Занятия дома · Логопедия · 1–3 года
Запуск речи дома: 8 недель игр для детей 1–3 лет
Когда игр много, а непонятно, с чего начать, помогает готовый порядок. Здесь собраны 32 игры, план на 8 недель по 10–15 минут в день и дневник слов. Сначала можно попробовать две игры бесплатно. Если речь вызывает тревогу, занятия дома дополняют консультацию специалиста: ждать окончания программы не нужно.
Авторская программа Центра Репиклогопеды и нейропсихологи центра, 15+ лет практики
690 ₽
смотрели 3 580 купили 0
Доступ сразу после оплаты, без ограничения по времени. Не подошла — вернём деньги в течение 7 дней.
Центр Репик, 15 лет с детьми 500+ семей
- 8 недельпошаговый план
- 32 игрыиз вещей, что есть дома
- 10–15 минв день, в три захода
- 7 приёмовкак говорить с малышом
Узнаёте своего ребёнка?
Кому подойдёт программа
- Ребёнку полтора-два года, а слов всего несколько — и вы не знаете, это ещё норма или уже повод действовать.
- Говорит «на своём языке»: много звуков, но вы его почти не понимаете.
- Понимает всё, что вы говорите, а сам показывает пальцем и тянет за руку.
- Вам советуют «подождать до трёх», а тревога не уходит, и хочется делать что-то полезное каждый день.
- С малышом занимается не только мама: папа, бабушка или няня тоже хотят знать, как вести себя, чтобы речь пошла.
Почему слов мало и что с этим можно сделать дома
Если малыш в два года говорит несколько слов или пока молчит, полезно обсудить развитие с педиатром и логопедом. Совет «мальчики позже, подождите» не заменяет оценку. Но и между консультациями родителям нужен понятный ответ: во что играть сегодня, как отвечать на жесты и звуки, что записывать для следующей встречи. Программа помогает организовать эту домашнюю часть.
Ежедневное общение даёт возможность повторять то, что ребёнку уже доступно: жест, звукоподражание, слово или короткую фразу. Это не значит, что задержка речи возникла из-за родителей или что достаточно изменить одну привычку. В программе собраны семь приёмов, которые помогают поддерживать общение в обычных ситуациях. Если хочется сперва почитать, с чего начинать, когда малыш почти не говорит, у нас есть подробная статья.
Что вы получите
Проверка по нормам4 возрастных чек-листа
Чек-листы развития речи от года до трёх лет, разбитые по полугодиям, и красные флаги: что значит «не ждать, а проверять» и к кому идти первым.
Принципы запуска речи7 приёмов
Семь приёмов общения: пауза, «плюс одно слово», выбор из двух и другие игровые ситуации. Как поддерживать попытки ребёнка без требования повторить слово.
Как заниматься
Как уложить игры в обычный день, что нужно из дома, что делать, если малыш отказывается и если неделя «не зашла». Как включить в занятия папу и бабушку.
Недели 1–2: звуки и ритуалы дня8 игр
Звукоподражания, озвученное утро, кухонный оркестр, ванна, прогулка. Короткие образцы слов и звуков в знакомых ситуациях.
Недели 3–4: пальчики и язычок8 игр
Пальчиковые игры, тесто, прищепки, мыльные пузыри и подражание движениям. Выбирайте доступные задания; игры с мелкими предметами пропускайте, если ребёнок тянет вещи в рот.
Недели 5–6: слова-просьбы и глаголы8 игр
«Дай», «ещё», «на», потом «идёт», «спит», «упал». Первые слова, которые меняют мир вокруг ребёнка.
Недели 7–8: выбор, вопросы, первая фраза8 игр
Волшебный мешочек, «кто там?», повторялки с прибавкой и театр на диване. Взрослый показывает сочетания слов: «мама, дай», «киса спит».
Дневник слов и шпаргалка
Таблица для первых слов ребёнка в том виде, как он их говорит, и лист на холодильник со всей программой. Плюс план на «что дальше».
- Личная ссылка сразу после оплаты
- План по дням и галочки
- На трёх устройствах
- Возврат 7 дней
Бесплатно, прямо сейчас
Попробуйте бесплатно: две игры из программы
Возьмите на сегодня любые две из восьми недель и проверьте, как ребёнок откликается. Это игры из первой и пятой недель, показываю их целиком.
Игра «Кто как говорит?»
Нужны три-четыре игрушки-зверька или картинки: собака, кошка, корова, утка. Показывайте по одной, озвучивайте выразительно и с азартом: «Это собака. Собака: ав-ав! А киса как?..» Потом сделайте паузу пять секунд и посмотрите на ребёнка ожидающим взглядом. Если он ответит, даже «а-а» вместо «мяу», это уже считается, радуйтесь так, будто услышали слово.
Не просите «скажи». Озвучивайте сами и ждите. Одних и тех же зверей повторяйте всю неделю: для малыша повтор важнее разнообразия, потому что в нём он и находит слова.
Игра «Ещё!»
Выберите повторяющуюся игру, которая нравится ребёнку: катать машинку с горки, пускать мыльные пузыри или перекатывать мяч. После одного повтора сделайте короткую паузу, наблюдая за реакцией малыша.
Любая просьба засчитывается: взгляд на вас, звук, жест, «исё». Скажите «ещё!» и продолжайте. Не ставьте условие «сначала скажи»: ребёнок слышит слово в понятной ситуации, а повторить его может позже.
Если ребёнок отвернулся или игра не пошла, не уговаривайте. Скоро вернитесь к ней или замените той, что нравится больше. Одна минута, закончившаяся смехом, лучше десяти минут уговоров.
Как проходит неделя
Как выглядит неделя занятий
Каждая неделя разложена на четыре игры, которые можно встроить в быт. Не обязательно заниматься за столом: подойдут ковёр, прогулка и привычные домашние дела. Продолжительность подбирайте по интересу и самочувствию ребёнка.
С понедельника по вторник вы играете в первые две, со среды по четверг в третью и четвёртую, а с пятницы по воскресенье повторяете те, что понравились больше. Одну игру можно повторять пять-десять раз подряд, пока ребёнку весело. Вечером закрашиваете кружок дня в таблице: пять дней из семи считается отличным результатом.
Специальный набор покупать не нужно. Для начала хватит знакомых игрушек, машинки, мяча, платка и книжки с крупными картинками. Подбирайте предметы по возрасту. Если малыш тянет вещи в рот, пропускайте игры с крупой, фасолью, мелкими деталями и съёмными крышками: присутствие взрослого не устраняет риск подавиться.
Заниматься может любой взрослый, который проводит с ребёнком время. Для папы, бабушки и няни в программе есть шпаргалка и три правила: пауза, выбор из двух, без «скажи!».
Что происходит по неделям
Восемь недель выстроены от простого к сложному, и у каждой своя цель.
В первые две недели собраны звукоподражания и игры в привычных ситуациях: утро, кухня, ванна, прогулка. Третья и четвёртая посвящены пальчиковым и подражательным играм; выбирайте только безопасные и доступные ребёнку варианты. В пятой предложены слова-просьбы «дай», «на», «ещё», в шестой глаголы «идёт», «спит», «упал». Седьмая посвящена выбору и вопросам, восьмая сочетаниям из двух слов: «мама, дай», «киса спит». Это темы занятий, а не календарь обязательных речевых достижений.
После недели запишите, какие игры ребёнок выбирал, как просил продолжить и какие звуки или слова использовал сам. Не нужно добиваться определённого числа новых слов к воскресенью. При необходимости повторяйте доступные задания, а вопросы о динамике обсуждайте со специалистом.
Подробнее о программе
Что вы получаете сверх бесплатных игр
Две игры ниже можно использовать без покупки. Полная программа за 690 ₽ нужна, если вы хотите открыть план и сразу понять, что предложить сегодня и что повторить завтра. В ней 32 игры распределены по восьми неделям, рядом есть рекомендации по организации занятий, дневник слов и шпаргалка для взрослых. Не нужно собирать расписание из разных статей и каждый вечер искать следующее упражнение.
Восемь недель обозначают объём плана, а не срок появления слов. Игры можно повторять и менять с учётом возможностей ребёнка и рекомендаций специалиста. Дневник помогает записать наблюдения, но не ставит диагноз и не гарантирует результат.
Вот три приёма общения, которые можно попробовать уже сегодня вечером.
Пауза пять секунд. Назвали предмет или задали вопрос и замолчали, глядя на ребёнка. Взрослые отвечают за малышей быстрее, чем те успевают собраться, а пауза работает как приглашение: «твоя очередь».
Ваша речь на шаг впереди его. Он молчит, говорите отдельными словами. Он говорит «би-би», отвечайте «да, машина едет». Не «скажи правильно», а образец, который он возьмёт, когда будет готов.
Выбор из двух. Покажите две игрушки: «Мяч или машинку?» Примите ответ взглядом, жестом или звуком, назовите выбор и дайте игрушку. Произносить слово для этого не обязательно.
Как поддержать общение в обычный день
Для игры не нужен экзамен на правильные слова. Выберите занятие, которое нравится ребёнку, назовите его действие и оставьте небольшую паузу для ответа. Ответом может быть движение, жест или звук. Поддержите его и продолжайте играть.
Во время короткой совместной игры уберите фоновый телевизор, чтобы было легче услышать друг друга. Вместо «скажи правильно» дайте короткий образец: ребёнок показывает на машину, вы отвечаете «машина едет». Если он устал, отвернулся или расстроился, сделайте перерыв.
Пауза не должна превращаться в отказ дать еду, воду или нужную помощь. Не притворяйтесь, что не понимаете ребёнка, если это его расстраивает. Программа нужна, чтобы взрослому было проще подбирать игровые ситуации, а не требовать речь в обмен на желаемое.
Результат
Что у вас будет после программы
- У вас есть возрастные ориентиры и список вопросов для обсуждения со специалистом.
- Вы знаете, как делать паузу и предлагать выбор, принимая ответ словом, звуком или жестом.
- Вы можете выбрать и повторять игры, которые интересны ребёнку.
- У вас есть дневник для записи самостоятельных слов, звуков и других попыток общения.
- Папа, бабушка и няня занимаются по тем же правилам: хватает одного листа-шпаргалки.
- У вас есть подсказки для продолжения занятий. Обращение за диагностикой не зависит от того, сколько недель вы занимались.
Когда одной программы мало
Возрастные ориентиры помогают подготовить вопросы для консультации. Например, если к двум годам ребёнок не соединяет два слова, это стоит обсудить со специалистом. Обратитесь за оценкой и при трудностях понимания простых просьб, отсутствии реакции на звуки или беспокойстве о развитии общения. В любом возрасте потеря уже освоенных слов и навыков требует обращения к врачу. Не нужно ждать нескольких признаков одновременно.
Если отметили такой признак, обратитесь к педиатру и специалисту по речи; обсудите также проверку слуха. Какие дополнительные обследования нужны, определяют по ситуации. Домашние задания согласуйте с рекомендациями специалиста. О том, когда пора на диагностику, у нас есть отдельная статья.
Если развитие речи тревожит уже сейчас, не ждите окончания восьми недель. В Успенском можно пройти очную диагностику, из другого города начать с онлайн-консультации родителей. Дневник слов и наблюдений поможет описать ситуацию; онлайн-разговор не заменяет очные обследования, если они необходимы.
Программа Центра Репик
Кто автор и на чём всё построено
Это авторская программа Центра Репик: её составили логопеды центра в Успенском. В основе возрастные ориентиры, логопедические подходы и опыт работы с семьями малышей. Мы переложили это на язык родителей: что делать, сколько минут и за чем наблюдать.
О работе специалистов центра подробнее на странице запуска речи в Успенском. Для родителей из других городов доступна онлайн-консультация: можно обсудить наблюдения и дальнейшие шаги.
Как начать
Оплата за минуту — и можно заниматься
Программа «Запуск речи дома»
690 ₽
1–3 года · Логопедия
Купить- Оплата картой, SberPay или по СБП
- Личная ссылка сразу после оплаты
- На трёх устройствах
- Можно распечатать
- 01
Оплатите
Нажмите «Купить», укажите почту и оплатите картой, SberPay или по СБП.
- 02
Получите личную ссылку
Сразу после оплаты — на почту. Открывается в браузере, без приложений, на трёх устройствах.
- 03
Занимайтесь 10–15 минут
План по дням, галочки и прогресс сохраняются в браузере. Можно распечатать нужные страницы.
Не подошла — вернём деньги
В течение 7 дней после покупки напишите на почту info@natalirepik.ru с адреса, на который пришёл заказ, — заменим программу на другую или вернём деньги.
Выгоднее вместе · экономия 780 ₽
Комплект «Всё для 1–3 лет»: 3 программы
- Малыш 1–2 года: игры по неделям
- Запуск речи дома
- Без истерик: кризисы 1, 3 и 5 лет
1 390 ₽ 2 170 ₽
Или одна программа + вторая за полцены — галочка в окне оплаты.
Вопросы и ответы
Частые вопросы
С какого возраста подходит программа?
Сколько нужно заниматься в день?
Ребёнок вообще не говорит. Программа поможет?
Ребёнок отказывается играть. Что делать?
Мы двуязычная семья. Можно ли заниматься?
Нужен ли логопед, если мы купим программу?
Как получить программу и как она открывается?
Можно ли вернуть деньги?
Другие программы для дома
3–5 лет · Логопедия
Чистая речь
Таблица норм звуков по возрасту, артикуляционная гимнастика, фонематический слух и расписание занятий на неделю.
790 ₽
3–5 лет · Нейропсихология
Мозг растёт в движении
Сенсомоторная база по методу замещающего онтогенеза: тело, руки, восприятие и саморегуляция. 32 игры-упражнения и чеклист развития.
790 ₽
Вторая программа — за полцены: отметьте её в окне оплаты. Или возьмите комплект.
Почитать по теме — бесплатно
Подскажем, с чего начать именно вашему ребёнку
Расскажите возраст и что беспокоит — ответим, хватит ли занятий дома или лучше прийти на очную диагностику в Успенском. Если вы в другом городе, подскажем про онлайн-консультацию для родителя.
- Ответим на вопросы о программе бесплатно
- Подскажем, нужен ли логопед или нейропсихолог
- Звонок, Telegram или MAX — как удобнее
Если Telegram или MAX не открываются — напишите на почту info@natalirepik.ru, мы отвечаем так же быстро.
