Онлайн · 1–4 класс · 3 минуты

Проверка техники чтения

Выберите класс и полугодие, нажмите «Начать» — ребёнок читает вслух ровно минуту. Потом отметьте слово, на котором он остановился, и ответьте на три вопроса по тексту. Покажем скорость, понимание и сравним с нормой.

1 минута чтения · 3 вопроса — бесплатно, без регистрации
Для кого: 1–4 класс
Прошли уже 3 946 раз
Покажет: скорость чтения и понимание в сравнении с нормой класса
Результат сразу на экране — и что делать дальше

1 минута чтения · 3 вопроса1–4 классбесплатно

Прошли уже 3 946 раз

Специалист и школьник разбирают звуки и буквы за столом

Класс

Когда проверяем

1:00

Текст появится после нажатия «Начать»: заранее ребёнок его не видит.

Нормы техники чтения по классам

Слов в минуту при чтении вслух нового текста. Это ориентиры: у разных программ и учителей цифры немного отличаются.

Класс	1-е полугодие	2-е полугодие
1 класс	10–15	25–30
2 класс	40–50	50–60
3 класс	65–75	75–85
4 класс	90–100	110–120

Подробно о том, как читают в каждом классе и что важнее скорости, — в статье нормы скорости чтения по классам.

Как проверять, чтобы результат был честным

Проверяйте в спокойный момент, не после школы и не перед сном: усталость снижает скорость на треть.
Не подсказывайте и не поправляйте во время чтения. Ошибки отмечайте про себя.
Не говорите «сейчас проверим скорость»: скажите «давай почитаем минутку новую историю».
Сравнивайте ребёнка с ним самим через месяц, а не с одноклассниками.

Очно в Успенском

Проверить результат у специалиста

Тест — ориентир для родителя. Точную картину даёт очная встреча: специалист смотрит ребёнка в заданиях и игре, расспрашивает семью и объясняет, что стоит за результатом и что делать дальше.

К нам приезжают семьи из Москвы, Подмосковья и других городов: Успенское, 31А, 2 этаж, парковка у здания.

Трудности с чтением Как добраться

Нейрокабинет: девочка выполняет упражнение на полу

Вопросы и ответы

Частые вопросы

Что считать словом?

Каждое слово текста, включая короткие «и», «в», «на». Если ребёнок прочитал слово неправильно и не исправил, это ошибка: вычтите её в счётчике ошибок. Если исправился сам, ошибкой не считайте.

Читать вслух или про себя?

Вслух. Так вы слышите, как он читает: по слогам, целыми словами, угадывает ли окончания. Проверку про себя в начальной школе не проводят.

Текст знакомый — это важно?

Да. Знакомый текст ребёнок читает заметно быстрее, поэтому для честного замера нужен новый. Тексты здесь написаны специально для проверки и в учебниках не встречаются. Для повторной проверки возьмите текст другого полугодия.

Скорость ниже нормы — это дислексия?

Не обязательно. Медленное чтение бывает от недостатка практики, усталости, волнения или зрения. Насторожиться стоит, если ребёнок продолжает путать похожие буквы, переставляет слоги, угадывает слова и плохо понимает прочитанное, хотя занимается регулярно. Тогда пройдите тест на дислексию и покажите чтение логопеду.

Как часто проверять?

Раз в месяц-полтора достаточно. Чаще проверять нет смысла: скорость растёт постепенно, а частые замеры превращают чтение в экзамен и отбивают желание читать.

Не нашли ответ? — ответит сразу.