Перейти к основному содержимому

Детская психология

Ребёнок говорит «не знаю»: почему так и что делать родителю

Наталия Репик

· 9 мин чтения

смотрели 5 056
мама и мальчик шести лет сидят на диване, у мальчика на коленях рюкзак, он пожимает плечами и смотрит в сторону, мама спокойно держит в руках кружку и не торопит

«Не знаю» от ребёнка почти всегда означает не «у меня нет ответа», а «мне сейчас трудно или не хочется отвечать». За этими двумя словами прячутся пять разных причин: вопрос слишком широкий, ребёнок устал, боится ошибиться, не понял вопрос или правда не может сформулировать. Помощь у каждой своя, поэтому сначала стоит понять, на какие вопросы он так отвечает.

Если ответ «не знаю» звучит на «как дела в саду?», «что на обед?», «почему ты это сделал?», обычно хватает того, чтобы изменить вопрос и тон. Если же такой ответ приходит на всё, в том числе на простые вещи, нужна проверка. Ниже таблица причин, фразы вместо допроса и честный список, когда идти к специалисту.

пять причин · не знаю или не хочу · что сказать вместо допроса · почему так сделал и как дела в школе · по возрастам · неделя разговоров · что может пойти не так · когда к специалисту · итог

Пять причин, почему ребёнок говорит «не знаю»

Одинаковые слова, разные корни. Сравните картину у вашего ребёнка с таблицей.

Что вы видитеЧто это может значитьЧто попробовать
«Не знаю» на «как дела?», «что делали?», «чем занимался?»Вопрос слишком большой: нужно вспомнить день, выбрать главное и подобрать словаЗадайте узкий вопрос: «с кем сидел за обедом?»
«Не знаю» вечером, после сада или школыУстал, голова не включаетсяОтложить разговор на утро или на время прогулки
«Не знаю» на задания и вопросы, где можно ошибитьсяБоится ошибки и оценкиСказать, что ошибаться можно и угадывать тоже можно
«Не знаю» и переспрашивает «что?» или смотрит в сторонуНе расслышал или не понял вопросЗадать короче, подождать, при сомнениях проверить слух
«Не знаю» на «почему?», «зачем?», «что ты чувствуешь?»Не умеет объяснять мотивы и чувства, не хватает словНазвать варианты: «ты расстроился или рассердился?»

Что это значит для вас: одно и то же «не знаю» в разное время и на разные вопросы значит разное. Прежде чем исправлять ребёнка, посмотрите, где именно оно появляется. Если вам хочется сначала разобраться с молчанием и повторами вместо ответа, начните со статьи про ребёнка, который не отвечает на вопросы: там разбор шести причин и лестница вопросов.

Как отличить «не знаю» от «не хочу»

Иногда за «не знаю» стоит отказ, иногда настоящее незнание. Пять минут наблюдения подскажут, что у вас.

ПризнакБольше похоже на
Ребёнок рассказывает о том же в другой обстановке: с бабушкой, на прогулке, во время игры«Не хочу» именно сейчас или именно вам
На выбор из двух вариантов отвечает сразуНужна помощь с формулировкой, а не нежелание
Отводит глаза, пожимает плечами, меняет темуУход от разговора
Замолкает, когда вы повторяете вопросДавление: ответ стал страшнее
Не может ответить и на простое: «как тебя зовут», «что это»Трудности понимания или речи, нужна проверка
Не знает то, что знал вчераУсталость, стресс или трудности удержания информации

Если ребёнок легко отвечает про знакомое и интересное, а «не знаю» появляется на вопросы про сад, школу и конфликты, дело, скорее всего, в самой теме разговора. Если «не знаю» мешает даже в игре, стоит смотреть на речь, понимание и внимание.

Что сказать вместо допроса

Лучше всего работают три приёма: сузить вопрос, дать выбор и рассказать про себя. Таблица с готовыми заменами.

папа и пятилетняя дочка на кухне режут фрукты для салата, папа рассказывает что-то о своём дне, девочка с интересом слушает

ВместоПопробуйте
«Как дела в садике?»«Что сегодня было смешного?»
«Что ты там делал весь день?»«Вы рисовали или лепили?»
«С кем играл?»«Кто сидел с тобой рядом за обедом?»
«Что было в школе?»«Что было самым лёгким, а что самым трудным?»
«Почему ты так сделал?»«Что произошло перед тем, как ты это сделал?»
«Что ты чувствуешь?»«Ты расстроился, рассердился или испугался?»
«Ну подумай!»«Хочешь, я начну, а ты продолжишь?»

Три правила разговора в таблице.

ПравилоКак это выглядит
Один вопрос и паузаПодождите пять-семь секунд молча, не добавляйте вторую версию вопроса
Расскажите о себе«Я сегодня видела большого пса и испугалась» открывает разговор лучше, чем вопрос: дети чаще отвечают рассказом на рассказ
Выберите времяНе у порога и не поздним вечером: легче в дороге, за готовкой, в машине, когда не нужно смотреть в глаза

Если ребёнок сказал «не знаю», не закрывайте тему. Ответьте: «Ничего, я тоже иногда не знаю. Если вспомнишь, расскажешь». Через час-два вернитесь к разговору мимоходом: часто ответ приходит сам.

Дальше можно усложнять, как в лестнице вопросов из статьи про диалогическую речь дошкольников. Если ребёнку три-пять лет и вам кажется, что ему трудно именно с речью, пригодится материал про ребёнка, который не хочет говорить.

«Почему ты так сделал?» и «как дела в школе?»

Эти два вопроса чаще всего получают «не знаю», и причины у них особые.

мама и девочка восьми лет сидят рядом за письменным столом, перед ними открытая тетрадь, девочка показывает пальцем на строчку

«Почему ты так сделал?». Объяснить свой мотив дошкольнику и младшему школьнику правда трудно: он сделал, потому что захотелось, разозлился или не подумал. Слов для этого ещё мало. Когда взрослый настаивает «а всё-таки почему?», ребёнок слышит обвинение и повторяет «не знаю» ещё твёрже. Спокойный путь такой: описать, что случилось, назвать чувство вслух и вместе придумать, как поступить в следующий раз. Например: «Ты толкнул Мишу. Ты был очень рассержен? В следующий раз, когда рассердишься, можно сказать: «Мне это не нравится»».

«Как дела в школе?». Вопрос слишком общий, а после школы у ребёнка уже нет сил. Выберите конкретное: «Какой урок был самым интересным?», «Кто сегодня удивил?», «Что трудного было на математике?». Если «не знаю» касается самой учёбы («не знаю, что задали», «не знаю, как решать»), посмотрите, не мешает ли ему удержать инструкцию учителя. Об этом отдельная статья про инструкции учителя. Если он боится ошибиться и поэтому говорит «не знаю» заранее, поможет разбор про перфекционизм.

Чем моложе ребёнок, тем меньше «не знаю» говорит о нежелании. Чаще всего ему нужны ваши слова, чтобы назвать чувство, и время, чтобы вспомнить.

Если «не знаю» связано с ложью («не знаю, кто разбил»), другой угол: статья про детскую ложь.

Что обычно значит «не знаю» в разном возрасте

Возрастные ориентиры примерные: дети развиваются в своём темпе.

ВозрастЧто чаще стоит за «не знаю»Что помогает
3–4 годаНе помнит события дня, мало слов для рассказа, не понял вопросВопросы про «здесь и сейчас», выбор из двух, ваш рассказ первым
4–5 летНе умеет объяснять «почему», быстро устаёт от разговораКороткие вопросы, помощь с началом фразы: «я не хотел, потому что…»
5–6 летБоится оценки, хочет угадать «правильный» ответСпокойно принимать любые ответы, не поправлять сразу
6–8 летШкола, усталость, страх ошибки, не всегда услышал заданиеКонкретные вопросы про урок, разговор не сразу после школы
9–11 летУход от темы, сдержанность, нежелание вспоминать трудноеНе давить, быть рядом, предложить разговор «вприглядку»

Что это значит для вас: дошкольник, который говорит «не знаю» про свой день, обычно не прячется, а не умеет выбрать, что рассказать. Школьник чаще защищается. Дальше, ближе к девяти-одиннадцати годам, «не знаю» нередко становится способом сохранить личное пространство, и это тоже нормально, пока ребёнок не замыкается совсем.

Неделя разговоров: пять вечеров по десять минут

Чтобы вернуть живое общение, не нужен особый курс. Достаточно одной привычки на неделю.

ДеньЧто делаете
1Рассказываете ребёнку о своём дне три коротких события и ни о чём не спрашиваете
2Задаёте один узкий вопрос про день: «кто был рядом за обедом?»
3Играете в «правду и выдумку»: вы говорите факт про день, он решает, правда или нет
4Просите показать любимое место в группе или любимую тетрадь и ждёте, что скажет
5Хвалите за любой рассказ, даже короткий, и спрашиваете, что бы он рассказал бабушке

Записывайте, как отвечает: словом, фразой, жестом, молчанием. Через неделю станет видно, на какие темы он отвечает легко, а где замолкает. Именно с этого списка полезно начинать разговор со специалистом, если решите прийти.

Что может пойти не так

  • Повторять вопрос. Ребёнок слышит давление и отвечает всё короче.
  • Говорить «как это ты не знаешь?». После этого ответов не будет вообще.
  • Отвечать за ребёнка. Он быстро привыкает, что думать не обязательно.
  • Задавать подряд пять вопросов. Один вопрос, пауза, ответ.
  • Разговаривать, когда ребёнок устал или голоден. Силы нет, «не знаю» защитный.
  • Хвалить только за верный ответ. Спасибо за попытку и за честное «не знаю» тоже: «Спасибо, что сказал. Давай посмотрим вместе».
  • Считать это характером. «Он у нас всегда так» мешает заметить, что что-то изменилось.

Ещё один приём: покажите на своём примере, что «не знаю» не конец разговора. «Я не знаю, как называется эта птица. Давай посмотрим в книге». Тогда ребёнок видит, что за «не знаю» может идти «но можно узнать».

Когда нужен специалист

Чек-лист, при котором стоит записаться на консультацию и не откладывать:

  • «не знаю» звучит почти на все вопросы, и в игре, и на простые «что это?», «как тебя зовут?»;
  • ребёнок плохо понимает обращённую речь или переспрашивает, будто не слышит;
  • в школе он перестал отвечать на то, что раньше знал, и об этом говорит учитель;
  • вместе с «не знаю» появились тревога, страхи, слёзы, отказ идти в сад или школу;
  • ребёнок теряет слова и навыки, которые уже были;
  • речь стала беднее, фразы короче, слов мало;
  • вы видите, что он избегает любых заданий, где можно ошибиться.

Сначала проверьте слух и зрение у врачей. Если вы рядом с Успенским, на приёме в центре детский психолог поможет разобраться с тревогой и страхом ошибки, а нейропсихолог для дошкольников посмотрит внимание, память и удержание инструкции. Если вы далеко, подойдёт онлайн-консультация детского психолога для родителей: вы описываете, в каких ситуациях ребёнок говорит «не знаю», специалист объясняет, какой вариант ближе, и составляет план. Ребёнка при этом не обследуют, онлайн-диагностики в центре нет. Подробный разбор можно получить на консультации Наталии Репик.

Если «не знаю» связано с речью, звуками и словарём, смотрите статью «Как выбрать логопеда». Лекарства и медицинские назначения обсуждайте только с врачом. Статья не заменяет очного осмотра и не ставит диагнозов.

Итог

  • «Не знаю» чаще означает «трудно» или «не сейчас», а не «нет ответа».
  • Причин пять: широкий вопрос, усталость, страх ошибиться, непонимание и нехватка слов для чувств и мотивов.
  • Вместо допроса: узкий вопрос, выбор из двух, рассказ о себе, пауза в семь секунд.
  • На «почему ты так сделал?» дошкольник правда может не знать: назовите чувство вместо давления.
  • Если «не знаю» звучит почти на всё или появились тревога, потеря навыков, слабое понимание речи, идите к специалисту.

Источники и границы. Статья опирается на практику центра и общие представления о детском развитии; возрастные ориентиры примерные, у каждого ребёнка свой темп. Статья не заменяет консультации и не ставит диагнозов.

Вопросы и ответы

Частые вопросы

Почему ребёнок на любой вопрос отвечает «не знаю»?
Чаще всего «не знаю» это способ закончить разговор: вопрос слишком широкий, ребёнок устал, боится ошибиться или не понял вопрос. Реже он действительно не знает ответа или не может его сформулировать. Проверьте, на какие именно вопросы так отвечает: на широкие, про прошлое, про чувства или про учёбу.
Это нормально для дошкольника?
Да, особенно в три-пять лет. Малыши плохо помнят события дня и ещё не умеют объяснять свои мотивы, поэтому на «что делали?» и «почему так?» часто отвечают «не знаю». Это не повод для тревоги, если в остальном ребёнок общается, играет и понимает речь.
Что отвечать на «не знаю»?
Не спорить и не повторять вопрос. Сузьте его: вместо «что делал?» спросите «с кем играл на улице?». Или дайте выбор: «ты рисовал или лепил?». Можно сказать про себя: «я сегодня видела большую собаку» и подождать, что скажет ребёнок.
Ребёнок говорит «не знаю» на «почему ты так сделал?». Он врёт?
Чаще нет. Объяснить свой мотив дошкольнику и младшему школьнику правда трудно. Давление «не знаешь, а делал!» только увеличивает стену. Лучше описать, что произошло, и спросить, что он чувствовал: «ты разозлился?».
Когда «не знаю» это повод обратиться к специалисту?
Если так отвечают почти на всё, в том числе в игре и на простые вопросы вроде «как тебя зовут» или «что это?»; если ребёнок плохо понимает речь, быстро теряет нить, а в школе не может ответить даже на то, что знал; если появились тревога, страхи, отказ ходить в сад или школу.
Можно ли заставлять его думать?
Нет. Требование «подумай как следует» без помощи действует как экзамен. Дайте ребёнку время, подсказку или выбор, а на сложные вопросы возвращайтесь позже, в спокойной обстановке.

Если нужна помощь

Как мы можем помочь

Диагностику и занятия проводим только очно, в Успенском, — так мы отвечаем за результат.

Бесплатно на почту

Задания на неделю для вашего ребёнка

Памятка «Нормы развития» — сразу. Потом два задания-игры на 5–10 минут от логопеда или нейропсихолога, раз в два дня, и короткое письмо о том, когда домашних занятий мало.

Сколько лет ребёнку
Или просто открыть памятку на сайте →

Понравилась статья?

Отправьте её тем, кому она пригодится.

Запись в центр

Оставьте номер — перезвоним за 15 минут

К кому записаться

Данные используются только для связи по заявке

Не любите формы?Написать в Telegramилина почту

Если Telegram или MAX не открываются — напишите на почту info@natalirepik.ru, мы отвечаем так же быстро.