Диагностика готовности к школе
Проверяем пять линий готовности и решаем, нужен ли специалист и какой именно.
Подготовка к школе онлайн со специалистом, а не курсом: что проверяем до старта, какие навыки ставятся через экран, а какие нет, с какого возраста и сколько стоит.
Где работаем
По всей России
Формат
Очно и онлайн по задаче
Стоимость
Диагностика готовности к школе 3 000 ₽
Подготовка к школе онлайн — занятия по видеосвязи со специалистом, который сначала проверяет, что именно у ребёнка не готово к первому классу, и дальше работает с этим, а не ведёт всех по одной программе. Ниже разобрано, что проверяем до старта, какие навыки ставятся через экран, какие нет и когда мы отправляем на очный приём.
Работаем с детьми от 5,5–6 лет по всей России. Диагностика готовности к школе стоит 3 000 ₽, дальше занятие 40–60 минут в зависимости от специалиста.
Быстрый переход: Что такое готовность к школе · Чем это отличается от курса · Что ставится онлайн, а что нет · Как проходит занятие · С какого возраста и сколько занятий · Сколько стоит · Что нужно из техники
Родители обычно понимают под подготовкой чтение, счёт и письмо. Это самая заметная часть и самая маленькая. Ребёнок, который бегло читает, но не может двадцать минут делать то, что просят, в первом классе оказывается в худшем положении, чем тот, кто читает по слогам, но умеет удерживать задачу.
Школьная готовность держится на пяти линиях, и провисать может любая:
Речь. Не только звуки, но и умение пересказать, объяснить, задать вопрос. Фонематический слух, то есть способность различать близкие звуки, прямо определяет, будет ли ребёнок делать ошибки на письме.
Произвольность. Умение принять задачу, удержать её и довести до конца, даже когда неинтересно. Этому нельзя выучиться по карточкам, и именно из-за этого чаще всего разваливается первый класс.
Пространство и графомоторика. Ориентация на листе, направление письма, нажим, умение скопировать образец. Отсюда растут «зеркальные» буквы, вылезание за строку и почерк, который потом три года исправляют.
Познавательная база. Сравнить, обобщить, найти лишнее, установить причину и следствие. Программа первого класса опирается на это молча, не проверяя.
Мотивация и эмоции. Готов ли ребёнок к тому, что будет неуспех, оценка, чужой взрослый и правило, которое нельзя обойти.
Первым делом специалист смотрит, какая из этих линий тянет остальные вниз. Подробнее об этом на странице диагностики готовности к школе.
Если искать «подготовку к школе онлайн», первыми найдутся курсы: программа на учебный год, единая для всех, кто записался, группа, расписание. Это рабочий формат, но он решает другую задачу.
Курс отвечает на вопрос «чему научить». Он даёт ребёнку содержание: буквы, звуки, счёт в пределах десяти, прописи. Если ребёнок развивается по возрасту и родителям просто нужен внешний ритм и структура, курса достаточно, и платить за специалиста незачем.
Специалист отвечает на вопрос «почему не получается». Он нужен, когда ребёнок уже занимался — в саду, на курсе, дома — а результата нет. Тогда дело не в количестве занятий, а в том, что дефицит лежит на уровень ниже того, что тренируют. Ребёнок, который не различает на слух «с» и «ш», не выучит правописание, сколько ни писать прописей. Ребёнок, который не удерживает инструкцию, не станет внимательнее от того, что ему скажут быть внимательнее.
Практическая разница видна по трём признакам:
| Онлайн-курс | Занятия со специалистом | |
|---|---|---|
| Перед стартом | оплата и вход в группу | диагностика, потом решение о формате |
| Программа | одна для всех | под конкретный дефицит ребёнка |
| Длительность | фиксированный срок курса | до результата, число занятий известно после диагностики |
Мы не считаем курсы плохим форматом и иногда сами говорим родителям, что специалист им не нужен. Но если ребёнок «занимается, а не идёт», курс эту ситуацию не меняет.
Это тот раздел, который обычно не пишут, потому что он сокращает продажи. Мы пишем, потому что иначе семья платит за формат, который её задачу не решает.
Через экран идёт хорошо:
Через экран не идёт:
Если после диагностики видно, что задача из второго списка, мы так и говорим — и предлагаем либо очный этап в Успенском, либо специалиста по месту жительства. Это честнее, чем взять деньги за формат, который заведомо не даст результата.
Первая встреча, диагностика готовности, занимает 45–60 минут. Специалист смотрит все пять линий сразу: даёт задания на слух, на копирование образца, на удержание инструкции, на речь. Родитель на этой встрече присутствует и в конце получает разбор: что в порядке, что провисает, что делать в ближайший месяц.
Дальше — регулярные занятия, обычно 40–60 минут в зависимости от возраста и того, кто ведёт. Структура одинаковая: короткая разминка, основной блок под ту линию, которая провисает, смена деятельности каждые 7–10 минут, домашнее задание на 5–10 минут в день.
Роль родителя меняется по ходу работы. В первые недели с ребёнком 5–6 лет взрослый сидит рядом: подключает технику, подаёт материалы, помогает удержаться в задаче. К концу второго месяца обычно достаточно быть в соседней комнате. С детьми 7 лет и старше родитель нужен только для подключения.
Раз в 6–8 недель проходит отдельная встреча с родителями без ребёнка: что изменилось, что не изменилось, куда двигаемся дальше.
С 5,5–6 лет. Более ранний возраст в дистанционном формате почти не работает: в 4–5 лет обучение идёт через предметное действие и руки взрослого, а через экран этого не передать. Для младших мы предлагаем очный формат или раннее развитие.
Сроки честно зависят от того, что показала диагностика. Мы не называем число занятий до неё и советуем насторожиться, если его называют где-то ещё. Ориентиры из практики центра:
Отдельный случай, когда родители хотят «подтянуть за лето». Что реально успевает произойти за короткий срок, разобрано на странице летнего интенсива.
Отдельного тарифа «подготовка к школе онлайн» у нас нет, и это осознанно: цена зависит от того, какой специалист ведёт после диагностики. Все ставки ниже уже действуют на сайте, отдельной наценки за формат подготовки нет.
Полный прайс центра — на странице цен. Стоимость ориентировочная и подтверждается при записи.
Ноутбук или планшет с камерой. Телефон не подходит: экран слишком мал для заданий с образцом. Стол и стул по росту: ноги стоят на полу, а не висят. Иначе через двадцать минут ребёнок сползает под стол, и это не про мотивацию.
Камеру ставим так, чтобы в кадре были лицо и руки на столе. По рукам видно то, чего не видно по лицу: как ребёнок берёт карандаш, с какого места начинает копировать, куда сбивается на листе.
Материалы простые и почти всегда есть дома: бумага, простой и цветные карандаши, счётные палочки или спички, иногда конструктор. Точный список присылаем перед каждым занятием, чтобы не искать в последнюю минуту.
Связь через любой мессенджер с видеозвонком, подстраиваемся под то, чем семья уже пользуется. Если интернет нестабильный, занятие переносим, а не тянем: половина задания, потерянная в лагах, хуже, чем занятие через день.
Первый шаг один и тот же для всех: диагностика готовности к школе. После неё становится понятно, нужен ли специалист вообще, какой именно и на какой срок, или ребёнку достаточно обычного курса и спокойного года.
Записаться можно через контакты или по телефону +7 (925) 551-06-09. Напишите возраст ребёнка, когда он идёт в школу и что беспокоит больше всего. Этого хватит, чтобы предложить формат.
Если вы из Одинцовского округа, посмотрите и очный формат подготовки: для семей рядом он обычно результативнее, а онлайн остаётся для поездок и каникул. Остальные онлайн-направления центра собраны в разделе онлайн-занятий.
Отдельного тарифа за формат нет — цена зависит от того, какой специалист ведёт после диагностики
Проверяем пять линий готовности и решаем, нужен ли специалист и какой именно.
Если после диагностики провисает речь, фонематический слух или связная речь.
Если провисает познавательная база: сравнение, обобщение, счёт, представления о мире.
Если провисает произвольность, внимание и саморегуляция.
Ставки те же, что и на профильных онлайн-страницах: наценки за формат подготовки к школе нет. Ориентировочно, подтверждаем при записи.
Для части детских направлений возможна оплата материнским капиталом. Подробнее →
Ответы на вопросы, которые часто задают родители
Какие навыки нужны к шести годам в речи, движении, счёте и саморегуляции, что действительно проверяют перед школой и на что смотреть, если что-то не даётся.
Почему заученный счёт до двадцати не означает понимания числа, в каком порядке формируются навыки и что делать, если счёт даётся тяжело.
Английский онлайн для детей по России: индивидуально и в мини-группах, с игровым форматом и устойчивым ритмом занятий без пауз в поездках.
Консультации детского психолога по видеосвязи: с какого возраста работает формат, что делают на встрече с ребёнком и что с родителями, цены. По всей России.