Игры на день рождения для детей дома: 21 игра по возрастам

Вы позвали гостей, заказали торт и купили шары, а теперь самый частый вопрос: чем занять детей на дне рождения дома, чтобы праздник не превратился в беготню по квартире с криками через полчаса. Списков на сто конкурсов много, но половина из них четырёхлеткам не по силам, а девятилетним скучна, и почти нигде не сказано, сколько минут длится игра и что делать, когда кто-то заплакал.

Ниже — 21 игра, которую мы сами советуем семьям для праздника дома: активные и тихие, для компании из 4–12 детей и для двоих-троих гостей. У каждой — как играть, сколько детей и минут, что взять из дома, как упростить малышам и усложнить старшим. А ещё — таблица по возрастам, ритм праздника и что делать, если что-то пошло не так.

возраст и число гостей · ритм праздника · три правила без слёз · активные игры · тихие игры · если гостей двое-трое · для 9–10 лет · таблица по возрастам · что может пойти не так · безопасность · итог

Как устроить игры: возраст, ритм и три правила

Сколько гостей и сколько минут на игру

Праздник ломается не из-за плохих конкурсов, а из-за несовпадения игры и возраста. Внимание у дошкольника в основном непроизвольное: его удерживает то, что ярко и интересно прямо сейчас. А. Л. Сиротюк пишет, что относительно устойчивым внимание становится только к четырём–пяти годам, а распределять его между несколькими делами дошкольникам ещё трудно. Отсюда простое следствие: у трёхлетки игра должна быть короткой и с одним действием, без правил «а если…, то…».

Около семи лет, как показывают Т. В. Ахутина и Н. М. Пылаева, идёт большая перестройка: формируется произвольная регуляция, то есть умение держать правило, ждать очереди, остановиться по сигналу. Поэтому командные игры со счётом и сложными условиями хорошо идут у школьников и плохо у младших дошкольников. А. В. Семенович называет игру местом, где собраны все звенья саморегуляции: понять и запомнить правило, принять роль, пережить выигрыш и проигрыш. Для пятилетки проигрыш при друзьях и с тортом впереди — настоящая нагрузка, и на празднике её лучше не добавлять.

Это ориентир: столько детей двое взрослых спокойно удержат в обычной квартире. Если гостей больше, нужен второй ведущий: пока один объясняет игру, другой помогает тем, кто отстал или расстроился.

Ритм праздника: побегали — посидели

Возбуждение у детей копится, если нет пауз: через сорок минут беготни трёх–пятилетки уже не слышат взрослого, кто-то падает, кто-то плачет. Поэтому держите простой ритм: 15–20 минут активности, потом около 10 минут чего-то спокойного — стол, рисунок, тихая игра, мультфильм на одну серию.

Вот как может выглядеть игровая часть праздника для детей пяти–семи лет:

Заканчивайте на тихой ноте: именинник не останется один на пике возбуждения, когда все ушли. Весь праздник по минутам, с подготовкой за три дня и накануне, мы разобрали в статье о том, как отметить день рождения ребёнка дома.

Три правила, без которых будут слёзы

Никто не выбывает. В классических конкурсах проигравший садится на стул и смотрит, как играют другие. Для малыша это не «подожди немного», а «меня выгнали с праздника». Поэтому во всех играх ниже вместо выбывания — смешное задание, смена роли или общий счёт команды против таймера.

Приз каждому, и одинаковый. Не «лучшему», а всем. Одинаковые мешочки или медали снимают главный повод для ссор. Если хочется отметить кого-то, хвалите словами за конкретное: «Как ты здорово держал ложку!»

Правила показывают, а не рассказывают. Дети до шести–семи лет плохо удерживают длинное объяснение. Скажите одну фразу и сыграйте первый раунд медленно, вместе. Если правило не понятно с первого показа, игра не подходит этой компании — переходите к запасной.

Активные игры: восемь игр, чтобы подвигаться

Перед активным блоком освободите середину комнаты: стулья к стене, хрупкое убрать, ковёр без складок. Играйте в носках с нескользящей подошвой или босиком.

1. «Замри под музыку»

Играет музыка — все танцуют. Музыка остановилась — все замирают в любой позе. Взрослый смешно пытается рассмешить «статуи», но не трогает их. Кто пошевелился — не выбывает, а показывает следующую позу, которую повторят все.

Детей: от 2 до 12 · 5 минут · реквизит: колонка или телефон. Проще: замирать в одной позе, которую показал взрослый. Сложнее: назначить позу заранее — «замри как цапля», «как камень», «как дерево на ветру». Заодно тренирует остановку по сигналу — то самое умение, которое пригодится в школе.

2. «Парашют из простыни»

Все держат большую простыню или пододеяльник за край. На середину кладут мягкий мяч или несколько скомканных бумажных шариков. По команде поднимаем простыню вверх, опускаем вниз, качаем волной, подбрасываем мяч так, чтобы он не упал. Можно по очереди перебегать под поднятой простынёй.

Детей: 3–10 · 5–7 минут · реквизит: простыня, мягкий мяч. Проще: только волны и «ветер». Сложнее: прокатить мяч по кругу вдоль края, не уронив. Одна из лучших игр для смешанной компании и для трёхлеток: никто не проигрывает, все делают одно дело.

3. «Море волнуется»

Старая игра, которую знают бабушки: ведущий говорит «Море волнуется — раз…», дети двигаются, на слове «замри» застывают в фигуре. Подробные правила и варианты для разных возрастов — в статье про игру «Море волнуется раз». На празднике задавайте тему фигур: морская, сказочная, «фигура, которая любит торт».

Детей: 3–10 · 5–7 минут · реквизит не нужен.

4. «Прищепки»

Взрослый (или старший ребёнок) цепляет каждому участнику по пять цветных прищепок на одежду — на рукав, подол, спину. По сигналу дети снимают прищепки друг с друга и складывают в общую корзину. Цель — пустая одежда у всех, а не «кто больше собрал».

Детей: 4–10 · 3–5 минут · реквизит: деревянные прищепки. Проще: цеплять только спереди, чтобы малыш снимал сам с себя. Сложнее: снимать только прищепки своего цвета. Заодно — сильные пальцы и мелкая моторика.

5. «Ложка с шариком»

Эстафета, где команда соревнуется не друг с другом, а с песочными часами. Каждый проносит шарик для настольного тенниса в деревянной ложке до стула и обратно и передаёт ложку следующему. Уронил — спокойно поднимает и идёт дальше. Успели до конца песочных часов — вся команда молодцы.

Детей: 4–12 · 5–7 минут · реквизит: ложки, шарики (или мандарин для малышей), песочные часы. Проще: держать ложку двумя руками, нести мандарин. Сложнее: обходить «змейкой» две подушки или нести ложку в левой руке.

6. «Башня из стаканчиков»

Все вместе строят из бумажных стаканчиков башню выше именинника. Потом по очереди сбивают её мягким мячом с черты — и строят снова. Детям обычно нравится обе части одинаково.

Детей: 3–12 · 7–10 минут · реквизит: 30–60 стаканчиков, мягкий мяч. Проще: строить по одному стаканчику на ребёнка, по очереди. Сложнее: две команды строят пирамиду на время, у каждого в руках только один стаканчик за раз.

7. «Лазерный коридор»

Между двумя стульями или ножками стола натяните пряжу зигзагом на разной высоте. Задача — пробраться на другую сторону, не задев нитки. Задел — возвращаешься на шаг назад, а не выбываешь.

Детей: 5–12, по одному в коридоре · 10 минут · реквизит: пряжа, скотч. Проще: две–три нитки, высоко. Сложнее: пройти на время или пронести в руках стакан с водой. Заодно — ощущение тела в пространстве.

8. «Горячая картошка» без выбывания

Дети сидят в кругу и передают мяч, пока играет музыка. Музыка остановилась — у кого мяч, тот тянет из банки задание: похлопать три раза, мяукнуть, показать любимое животное, сделать «самолёт». Задания пишите сами, простые и необидные. Если ребёнок стесняется, может выполнить задание вместе с соседом.

Детей: 4–12 · 5–7 минут · реквизит: мяч, музыка, банка с заданиями. Проще: задания на картинках для нечитающих. Сложнее: передавать два мяча в разные стороны.

Тихие игры: семь игр, чтобы выдохнуть

Тихие игры дают детям отдышаться и успокоиться перед следующим активным блоком. Их можно проводить за столом, на ковре или во время ожидания торта.

9. «Что изменилось?»

На подносе — пять–восемь предметов: ложка, игрушка, яблоко, прищепка, кубик. Дети смотрят, закрывают глаза, взрослый убирает или меняет один предмет. Кто первым заметил — сам убирает предмет в следующем раунде.

Детей: 3–10 · 5 минут · реквизит: поднос, мелочи из дома. Проще: три–четыре предмета. Сложнее: поменять два предмета местами. Тренирует зрительную память, про такие игры подробнее — в статье про игры на память для детей.

10. «Волшебный мешочек»

В непрозрачный мешок кладут знакомые вещи: шишку, расчёску, мандарин, кубик, ложку. Ребёнок на ощупь находит предмет и называет его, не вынимая. Остальные проверяют.

Детей: 3–10 · 5–7 минут · реквизит: тканевый мешок, предметы. Проще: показать заранее, что внутри. Сложнее: вслепую найти «что-то круглое и колючее». Для малышей до трёх лет — только крупные предметы, ничего, что помещается в рот целиком.

11. «Съедобное — несъедобное»

Ведущий бросает мяч и называет слово. Съедобное — ловим, несъедобное — отбиваем. Идеально идёт за столом, если мяч мягкий, — только пока ждёте угощение или после него, не с едой во рту. Правила и варианты — в статье про игру «Съедобное — несъедобное».

Детей: 3–10 · 5 минут · реквизит: мягкий мяч.

12. «Снежный ком» с именами

Первый говорит своё имя, второй — имя первого и своё, третий — двух предыдущих и своё. Хорошо в начале праздника, когда дети не все знакомы. Для малышей достаточно имени и жеста. Как играть по возрастам, мы разобрали в статье про игру «Снежный ком».

Детей: 4–10 · 5 минут.

13. «Рисунок по кругу»

Большой лист на столе. Первый рисует голову фантастического зверя, второй — туловище, третий — лапы, и так далее. В конце зверю придумывают имя и дарят рисунок имениннику. Отличная игра для начала праздника: опоздавший гость просто присоединяется.

Детей: 3–10 · 10 минут · реквизит: лист ватмана, фломастеры. Проще: каждый рисует что хочет на своём участке. Сложнее: сочинить про зверя историю, каждый — по одному предложению.

14. «Испорченный телефон»

Дети сидят в ряд, первый шепчет слово соседу, тот — следующему. Последний говорит вслух, что услышал. Смеются все, проиграть невозможно.

Детей: 5–12 · 5 минут. Проще: короткие слова. Сложнее: фраза из трёх слов. Заодно — слуховое внимание и чёткость речи.

15. «Крокодил» для малышей и старших

Ребёнок без слов показывает животное, предмет или действие, остальные угадывают. Малышам дают картинку, старшим — карточку со словом. Для дошкольников хватает животных: заяц, лягушка, слон, кошка.

Детей: 4–12 · 10 минут · реквизит: карточки или картинки. Тихая — относительно: смеяться будут все.

Застенчивым детям в тихих играх проще: не нужно бегать на виду у всех. Если ваш ребёнок из таких, начинайте праздник именно с них.

Если гостей двое-трое: игры для маленькой компании

Для встречи нескольких поколений у ёлки подойдут новогодние игры для детей и всей семьи: в подборке есть варианты за столом, участие сидя и тихое завершение вечера.

Маленький праздник — не хуже большого, особенно для трёх–четырёхлеток и для застенчивых детей. Но конкурсы для толпы здесь не работают: втроём не построишь две команды. Взрослые здесь играют наравне с детьми.

16. «Горячо — холодно»

Взрослый прячет игрушку или маленький подарок, дети ищут, взрослый подсказывает «теплее — холоднее». Потом прячут дети, ищет мама. Для трёхлеток прячьте на виду, для пятилеток — в одной комнате, для семилеток — по всей квартире.

Детей: 1–4 · 5–10 минут · реквизит: игрушка или маленький подарок.

17. «Крепость из подушек»

Из диванных подушек, пледа и стульев вместе строят крепость или шалаш. Внутри — фонарик и тихая сказка. Это и активная игра, и спокойное занятие сразу.

Детей: 1–4 · 15–20 минут · реквизит: подушки, плед, стулья, фонарик. Малышам взрослый строит основу, старшие сами придумывают вход и «окно».

18. «Мама-робот»

Дети дают взрослому команды: «два шага вперёд, поверни направо, подними руку». Робот выполняет буквально — и врезается в диван, если команда неточная. Детей пяти–семи лет игра учит словам «право — лево», а трёхлеток — просто смешит.

Детей: 1–4 · 5–7 минут · реквизит не нужен. Проще: команды «вперёд — стоп». Сложнее: провести робота к спрятанному подарку с завязанными глазами.

19. «Кегли из бутылок»

Шесть пластиковых бутылок с плотно закрытыми крышками, в каждой немного крупы, и мягкий мяч. Сбиваем по очереди, считаем упавшие вместе. Можно наклеить на бутылки бумажные рожицы.

Детей: 1–4 · 5–10 минут. Проще: катить мяч с близкого расстояния. Сложнее: каждой кегле — свои очки, считаем сумму.

Для маленькой компании отлично подходит и короткий квест на четыре–шесть записок: как его устроить для любого возраста, мы подробно разобрали в статье про квест для детей на день рождения.

Для детей 9–10 лет: две игры посерьёзнее

Девятилетние часто говорят «это для малышей» и уходят в телефон. Им нужны игры со словами, стратегией и командной борьбой.

20. «Шляпа»

Каждый пишет на бумажках по пять слов, их складывают в шляпу. Команды по двое: один объясняет слова без однокоренных, другой угадывает, пока не кончится минута. Потом то же — жестами, потом — одним словом.

Детей: 6–12 · 15–20 минут · реквизит: бумага, ручки, шапка, таймер. Проще: только объяснение словами. Сложнее: три раунда с одними и теми же словами.

21. «Детектив»

Один выходит из комнаты. Остальные меняют что-то в себе: снимают носок, перевешивают часы, меняются кофтами. Детектив возвращается и ищет все изменения. Потом детективом становится следующий.

Детей: 5–12 · 10 минут. Проще: одно изменение. Сложнее: изменения в комнате и в людях одновременно.

Для этого возраста хорошо работают и квесты с шифрами, где старший может быть командиром команды. Задания-подсказки для них собраны в статье про загадки для квеста.

Таблица: игры на день рождения по возрастам

Выберите в своей колонке три–четыре игры из активных и столько же тихих. Знак ★ — игра хорошо подходит именно этому возрасту.

Если компания смешанная, ориентируйтесь на младших и давайте старшим роли: ведущего, хранителя музыки, судьи по таймеру. Старший ребёнок с ролью гордится, а не скучает.

Что может пойти не так и что тогда делать

Именинник плачет на собственном празднике. Чаще всего это перевозбуждение: гости, шум, подарки, все смотрят на него. Особенно часто так бывает в три–четыре года. Уведите ребёнка в тихую комнату на пять минут, без упрёков, дайте воды, побудьте рядом. Гостей пока займёт второй взрослый тихой игрой. Возвращайтесь, когда ребёнок готов, а не по часам.

Ребёнок расстроился из-за проигрыша. Не уговаривайте «это же просто игра». Назовите чувство: «Обидно, ты так старался». Предложите роль в следующем раунде: «Будешь ведущим?» И проверьте, нет ли в программе игр с одним победителем — их лучше убрать.

Дети поссорились. Не выясняйте, кто первый начал. Разведите на две минуты по разным делам и начните новую игру, где они в одной команде.

Гость не хочет участвовать. Не тяните за руку. Дайте роль рядом: держать песочные часы, включать музыку, раздавать стаканчики. Большинство детей через несколько минут включаются сами. О том, как помочь застенчивому ребёнку не только на празднике, — в статье ребёнок стесняется: что делать.

Гость опоздал. Не останавливайте игру. Опоздавший сначала садится за «Рисунок по кругу» или смотрит один раунд, а со следующей игры включается со всеми.

Дети носятся и никого не слышат. Это сигнал, что активный блок затянулся. Выключите музыку, сядьте на пол и начните шёпотом «Что изменилось?». Шёпот работает лучше крика.

Безопасность: коротко, но обязательно

• Воздушные шары, мелкие детали, бусины, монеты и мелкие призы — не для детей до трёх лет. Лопнувший шарик — опасность подавиться, поэтому сдутые шары и обрывки сразу убирайте.
• Свечи на торте зажигайте, когда дети сидят, а не бегают рядом; задувает именинник, остальные — на расстоянии.
• Не играйте в подвижные игры с едой во рту. Целый виноград, орехи, попкорн, твёрдые конфеты — не для малышей и не во время игр.
• Заранее спросите родителей гостей об аллергиях — и на еду, и на призы-сладости.
• Повязку на глаза завязывайте только тем, кто согласен, и не во время бега.

Когда дело не в праздничных играх

Слёзы на дне рождения у малышей — обычное дело. Но если ребёнок в истерике на каждом празднике, боится гостей так, что прячется весь вечер, никогда не играет с детьми, а только рядом с ними, — это повод поговорить со специалистом. Чаще всего за этим стоит то, что ребёнку трудно справляться с сильными чувствами или с общением, и это видно не только на празднике.

Детский психолог поможет разобраться, что происходит, и даст родителям понятные шаги. Если вспышки случаются почти каждый день, начните с программы для родителей «Без истерик»: что делать до, во время и после вспышки и как предупреждать ребёнка о переходах. Очно — в Центре Репик в Успенском, из других городов — онлайн-консультация для родителей. Позвоните или напишите в Telegram либо MAX: +7 (925) 551-06-09. Если Telegram или MAX не открываются — напишите на почту info@natalirepik.ru, мы отвечаем так же быстро.

Итог

Игры на день рождения подбирайте по возрасту: у трёхлеток — короткие и вместе со взрослым, у пяти–шестилеток — с одним правилом, у школьников — команды, слова и время. Чередуйте 15–20 минут активности и около 10 минут спокойного, держите две запасные игры, никого не выводите из игры и вручайте одинаковые призы каждому.

Источники

Сиротюк А. Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения (непроизвольное внимание дошкольников, устойчивость внимания к 4–5 годам, слабое распределение внимания). Ахутина Т. В., Пылаева Н. М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход (перестройка около 7 лет, формирование произвольной регуляции). Семенович А. В. Нейропсихологическая профилактика и коррекция в детском возрасте (игра как место всех звеньев саморегуляции: правило, роль, выигрыш и проигрыш).