Новогодние задания для дошкольников: 24 игры на 4–7 лет

Новогодние задания для дошкольников можно устроить без готовых тетрадей: нарисуйте ёлку, вырежьте несколько крупных бумажных кружков и предложите украсить её по условию. Сосчитайте игрушки, поменяйте узор, придумайте историю о подарке. Для первого раза достаточно двух-трёх игр.

Здесь 24 задания с ответами: по восемь для 4–5, 5–6 и 6–7 лет. Возраст обозначает удобную отправную точку, а не обязательный уровень. Если старшему трудно, берите более простую игру. Вырезание заготовок взрослый может сделать заранее; ребёнку остаётся выбирать, раскладывать, говорить и рисовать.

подготовка · 4–5 лет · 5–6 лет · 6–7 лет · лабиринт · диктант «Ёлочка» · ошибки и продолжение · итог.

Подготовьте один стол и короткий план

Понадобятся несколько листов, простой и цветные карандаши, десять крупных кружков двух цветов. Стеклянные игрушки, бусины и батарейки для счёта не берите. Если рядом малыш, которому предметы хочется пробовать ртом, храните заготовки вне его доступа.

Это три примера встречи примерно на десять минут, которые можно сократить. Диктант «Ёлочка» лучше оставить отдельным делом, чтобы ребёнок не садился за него уже уставшим.

В книге Ж. М. Глозман «Комплексная коррекция трудностей обучения» работа с последовательностью описывается через постепенное усложнение и совместное действие. Для этой домашней подборки полезен тот же принцип: показать один шаг, выполнить его вместе, затем предложить самостоятельную попытку. Новогодняя игра не является диагностикой внимания или школьной готовности.

Восемь заданий для детей 4–5 лет

1. Три игрушки на ёлке

Нарисуйте большой треугольник. Попросите положить на него три бумажных кружка, касаясь каждого при счёте. Затем спросите: «Сколько всего?» Ответ: три. Если ребёнок продолжает считалку до десяти, вместе отодвиньте каждый посчитанный кружок и остановитесь на последнем.

2. Хватит ли всем подарков?

Поставьте три игрушечных зверя и дайте два бумажных «подарка». Предложите раздать по одному. Кому не хватило? Ответ: одному зверю; нужен ещё один подарок. Не начинайте с записи примера: раздача по одному показывает смысл количества нагляднее.

3. Гирлянда из двух цветов

Разложите ряд: красный, зелёный, красный, зелёный. Ребёнок добавляет следующие два кружка. Ответ: красный, зелёный. Если он выбирает любимый цвет, напомните правило и положите первый кружок вместе. Украшать настоящую электрическую гирлянду для задания не нужно.

4. Варежка ищет пару

Нарисуйте четыре варежки: две в полоску и две с большим кружком. Попросите собрать две пары по узору. Ответ проверяется рисунком: полоска к полоске, кружок к кружку. Если ребёнок придумал другой признак пары, спросите, по какому правилу он выбирал.

5. Большой, средний, маленький

Вырежьте три бумажных круга разного размера. Предложите собрать снеговика: самый большой внизу, самый маленький сверху. Потом переставьте круги и попросите объяснить, что изменилось. Задача упражняет сравнение размеров; красивого рисунка лица не требуется.

6. Над ёлкой и под ёлкой

Дайте кружок и бумажный квадрат. Попросите положить кружок над нарисованной ёлкой, а квадрат под ней. Ответ: сверху кружок, снизу квадрат. Давайте просьбы по одной, если две пока трудно удержать. Позже ребёнок может сам диктовать, где разместить фигуры.

7. Что убрали?

Покажите варежку, бумажную ёлочку и коробку. Ребёнок отворачивается, взрослый прячет один предмет. Нужно назвать или показать, чего не стало. Верните предмет после ответа; не добавляйте сразу пять новых вещей ради усложнения. Потом пусть ребёнок прячет для вас.

8. Подарок для зайца

Начните: «Заяц открыл коробку и увидел…» Ребёнок выбирает продолжение. Спросите, что заяц сделал с подарком. Здесь нет единственного ответа. Если получается только название, добавьте действие сами: «Мяч. Заяц покатил мяч». Игра заканчивается короткой историей из двух фраз.

Восемь заданий для детей 5–6 лет

9. Сколько стало игрушек?

Положите три кружка на ёлку, добавьте ещё два. Спросите, сколько теперь. Ответ: пять. Можно пересчитать все кружки; досчитывать в уме пока необязательно. После ответа предложите придумать свою задачу с теми же пятью игрушками.

10. Поровну на двух ветках

Нарисуйте две горизонтальные ветки. На одну положите четыре кружка, на другую два. Попросите сделать поровну, не добавляя новых. Ответ: переложить один кружок с первой ветки на вторую; получится по три. Проверьте, сопоставляя кружки парами.

11. Какой подарок четвёртый?

Разложите пять квадратов в ряд. Договоритесь считать слева направо и пометьте начало точкой. Попросите показать четвёртый. Затем считайте справа: теперь четвёртым окажется другой квадрат. Обсудите, почему направление нужно назвать заранее, а не считать ответ ошибкой без условия.

12. Лишняя вещь на зимней прогулке

Назовите шапку, варежки, шарф и плавательный круг. Для морозной прогулки лишний круг. Но если ребёнок говорит про поездку в бассейн, его объяснение имеет смысл. Верните условие: «Сейчас мы собираемся гулять во двор, где холодно».

13. Поймай звук

Договоритесь хлопнуть, услышав звук [ш] в начале слова. Произнесите: шар, дом, шапка, санки, шуба. Ответ: шар, шапка, шуба. Говорите звуки, а не названия букв «ша» и «эс». Если трудно, начните с двух слов: шар и дом.

14. Слова по частям

Произнесите с хлопками: ша-ры, по-да-рок, сне-го-вик. В слове «шары» два слога, в остальных словах по три. Хлопок приходится на произносимую часть, а не на каждую букву. Для начала вместе проговорите слово медленно, затем вернитесь к обычному произношению.

15. Найди три отличия

Взрослый рисует две простые ёлочки. У первой сверху звезда, три кружка и квадратная коробка снизу. У второй сверху кружок, две игрушки-кружка и треугольная коробка. Ответы: украшение на верхушке, количество игрушек, форма коробки. Цвет и размер обеих ёлок сохраняйте одинаковыми.

16. Продолжи узор из трёх элементов

Нарисуйте ряд: круг, круг, треугольник, круг, круг, треугольник. Нужно добавить ещё три фигуры. Ответ: круг, круг, треугольник. Если ребёнок сбивается, отделите первые три фигуры рамкой и покажите, как повторяется целая группа.

Восемь заданий для детей 6–7 лет

17. Игрушки под салфеткой

Покажите шесть кружков. Ребёнок закрывает глаза, вы прячете два под салфеткой, четыре оставляете на виду. Сколько спрятано? Ответ: два. Разрешите проверить руками после предположения. В следующий раз спрячьте другое количество, сохранив общее число шесть.

18. Задача с вопросом

«На ёлке висело семь бумажных шаров. Два сняли, чтобы подарить бабушке. Сколько осталось?» Ответ: пять. Попросите сначала показать действие кружками, потом объяснить. Слова «сняли» и «осталось» должны соответствовать происходящему с предметами, а не быть выученной командой на вычитание.

Для продолжения счёта есть «Считаем дома» для детей 4–7 лет: 44 игры, 30 задач с ответами и план на восемь недель. Там количество, состав числа и действия идут последовательно, а не вперемешку по праздничному сюжету.

19. Два мешочка

Шесть бумажных подарков нужно разложить в два нарисованных мешочка так, чтобы в каждом был хотя бы один. Варианты: один и пять, два и четыре, три и три; можно поменять мешочки местами. Пусть ребёнок найдёт один вариант, потом попробует другой. Полный перебор необязателен.

20. Услышь слово «шар»

Произнесите слово, затем отдельно звуки [ш], [а], [р]. Ребёнок выкладывает по кружку на каждый звук. Ответ: три кружка. Для первого знакомства со звуковой схемой не берите «ёлку»: буква ё в начале слова обозначает два звука, и задача становится другой.

21. Три дела по порядку

Попросите взять синий карандаш, нарисовать один шар и положить карандаш справа от листа. Перед началом ребёнок может повторить просьбу. Ответ проверяется по трём действиям. Если теряет порядок, оставьте два шага или нарисуйте подсказки. Не добавляйте четвёртое поручение на ходу.

22. Дорога к подарку

Пройдите лабиринт ниже сначала пальцем, потом при желании карандашом на перерисованной схеме. Можно двигаться только вверх, вниз, вправо и влево по пустым клеткам. Диагональные переходы не разрешены. Задача начинается с поиска пути, а не с аккуратной линии.

23. Графический диктант «Ёлочка»

Приготовьте лист в клетку и выполните отдельную инструкцию ниже. Здесь есть диагонали, поэтому сначала покажите один такой шаг на черновике. Если ребёнок ещё путает углы клетки, лучше выбрать обычный лабиринт или провести короткую линию по вашему образцу.

24. Ребёнок становится ведущим

Пусть ребёнок придумает собственное задание с четырьмя бумажными игрушками: попросит сосчитать, спрятать часть или выложить узор. Выполните буквально сказанное. Если условие непонятно, уточните. Объяснить другому, что делать, бывает интереснее и труднее, чем самому получить правильный ответ.

Лабиринт: пять строк и проверка пути

Перерисуйте квадрат из пяти строк и пяти столбцов. Закрашенные клетки — стены. «С» обозначает старт, «П» подарок, точки — свободные клетки. Таблицу можно просто показать ребёнку на экране, не заставляя писать буквы.

Ответ для взрослого: от старта одна клетка вправо, две вниз, две вправо, две вниз, одна вправо. У пути есть ответвления в тупики. Если ребёнок туда попал, разрешите вернуться: поиск выхода и есть содержание игры.

«Ёлочка» по клеткам: команды и ответ

Возьмите участок листа шириной 12 и высотой 10 клеток. Начало поставьте на пересечении линий: шесть клеток вправо и одну вниз от верхнего левого угла участка. Это верхушка дерева. «Две по диагонали» означает пройти из угла в противоположный угол одной клетки и затем ещё одной в том же направлении.

Читайте по одной команде, дожидаясь завершения. Право и лево относятся к листу перед ребёнком. Карандаш от бумаги между командами не отрывают.

Проверка: получится замкнутая симметричная ёлочка с тремя ярусами веток и прямоугольным стволом шириной две клетки. Вся фигура занимает восемь клеток по ширине и восемь по высоте. Если линия не вернулась к верхушке, сравните команды по одной, не обводя ошибку поверх новой толстой линией.

Ребёнку, которому понравилась такая работа, в тетради графических диктантов для 5–7 лет доступны 40 диктантов по стрелкам и на слух, с ответами. Сложность растёт постепенно, от первых направлений к диагоналям.

Что может пойти не так

Задание стало проверкой на скорость. Уберите таймер и разрешите пересчитать предметы. Быстрота ответа не показывает, понял ли ребёнок количество. Рисунок раздражает. Оставьте устные игры или раскладывание кружков. Ошибок всё больше. Закончите, а не добавляйте ещё один тренировочный ряд.

Наблюдения пригодятся для разговора со специалистом, если трудности повторяются в разных делах. По новогоднему заданию нельзя поставить диагноз или решить, пора ли ребёнку в школу. Онлайн-консультация в центре предназначена для вопросов родителя; диагностику ребёнка проводят только очно.

Если хотите заниматься дальше

В домашней программе подготовки к школе 5–6 лет есть 28 игр по четырём направлениям: звуки и буквы, счёт, рука и графика, мышление. Недельный план помогает продолжить после праздников. А если нужны отдельные листы на разные темы, можно выбрать рабочие листы для дошкольников.

Итог

На сегодня достаточно одной ёлки и нескольких бумажных игрушек. Выберите подходящее условие, дайте ребёнку действовать и сохраните понравившуюся игру на завтра. Праздничная подборка не требует проходить всё за один вечер.