Новый год
Поделки из шишек: 10 идей для детей с пошаговым объяснением
Для первой поделки из шишки возьмите сухую округлую шишку, немного мягкого пластилина и жёсткий картон. Положите шишку набок, закрепите на широкой пластилиновой подушечке и добавьте маленькую вытянутую мордочку. Получится ёжик, который не падает и не требует острых палочек внутри.
Из такого же материала можно сделать сову, ёлочку, гнома, козочку, черепаху, птичку, лису, зимнюю поляну и подвеску. Сначала подготовьте шишки: влажные будут менять форму, а непросохший материал хуже держит соединения. Ниже есть порядок подготовки, десять работ и способы упростить каждую.
подготовка шишек · возраст и выбор · десять поделок · что даёт такая работа · что может пойти не так · заниматься дальше · итог.
Как собрать, очистить и просушить шишки
Собирайте опавшие шишки в чистом месте, где это разрешено; с дерева срывать их не нужно. Не берите материал с обочины, следами загрязнения, плесени или сильной липкостью. Осмотрите каждую шишку по отдельности. Для ребёнка нужны чешуйки без острых выступов, которые не рассыпаются при лёгком касании.

Сухую пыль и мусор взрослый убирает мягкой щёткой над подложкой. Если осталась земля, промойте шишки водой, дайте ей стечь и разложите одним слоем. Не используйте для детской поделки инсектициды, ароматизаторы и лак с сильным запахом. При плесени не пытайтесь «спасти» шишку нагревом: замените её.
Сушка без нагрева
Разложите шишки на подносе с бумагой в сухом проветриваемом месте, недоступном маленьким детям. Меняйте влажную подложку, переворачивайте материал. До полного высыхания может потребоваться несколько дней: точное время зависит от размера, исходной влажности и воздуха в комнате. Не складывайте мокрые шишки в закрытый пакет.
После мытья чешуйки могут сомкнуться, а при высыхании вновь раскрыться. Это реакция на влажность, а не ошибка подготовки. Поэтому сначала высушите шишку, а уже потом прикрепляйте глаза и крылья: иначе расстояние между чешуйками изменится под готовой поделкой.

Если взрослый выбирает прогрев
Для ускоренной сушки используют невысокую температуру, около 90–95 °C, а не 200 °C. В англоязычных инструкциях часто встречается 200 °F; это примерно 93 °C. Перепутать шкалы здесь особенно нежелательно. Духовку не включают ради детского эксперимента: подготовку полностью проводит взрослый.
Положите чистые шишки одним слоем на металлический противень с фольгой, без клея, краски, ниток и бумажных украшений. Прогревайте под непрерывным наблюдением, проверяя состояние примерно каждые 10–15 минут; в рекомендациях по подготовке встречается ориентир около часа, но фактическое время различается. Не повышайте температуру, чтобы закончить быстрее, не используйте гриль и микроволновку. При запахе гари или дыме сразу прекратите нагрев.
После выключения дайте материалу полностью остыть, прежде чем передавать ребёнку. Прогрев не превращает лесной материал в стерильную игрушку. Если духовка не позволяет надёжно поддерживать низкую температуру или вам некогда следить, выберите обычную сушку на воздухе и другую поделку на сегодняшний вечер.
Что выбрать по возрасту и запасу сил
Возраст ниже показывает примерную сложность действия, а минуты помогают запланировать занятие. Это не нормы развития. Взрослый заранее очищает материал, вырезает плотные детали и готовит основание.
| Возраст для выбора | Поделки | Что поручить ребёнку | Время без подготовки и сушки |
|---|---|---|---|
| 3–4 года | Ёжик, черепаха | Размять пластилин, прижать крупную часть, выбрать положение | 10–15 минут |
| 4–6 лет | Сова, птичка, ёлочка | Расположить готовые детали, украсить кистью | 15–25 минут |
| 5–7 лет | Гном, лиса, козочка | Слепить небольшую голову, проверить опору, собрать части | 20–30 минут |
| 6–9 лет | Поляна, подвеска | Спланировать размещение, выполнить знакомые соединения | 25–40 минут с перерывом |
Детям до трёх лет мелкие детали не дают. И после трёх лет работа проходит рядом со взрослым: семена, кусочки пластилина и отломившиеся чешуйки могут оказаться во рту. Не используйте бусины, проволоку, зубочистки и горячий клей. Лица персонажей лучше нарисовать на бумаге или обозначить вмятинками в пластилине. Если шишковый ёжик нужен для осенней выставки, посмотрите, как уложиться в вечер, в статье про осеннюю поделку в садик.
Если ребёнок не любит колючую поверхность, не заставляйте перебирать шишки руками. Он может выбирать бумажные детали, а вы будете удерживать основу. Или смените материал: листья, ветки, камни и семена собраны в статье про поделки из природного материала, а в поделках из картонных трубок есть конструкции с гладкой поверхностью.
Десять поделок с понятным креплением
Сначала примеряйте каждую шишку к картонной основе без украшений. Поверните её несколько раз и найдите сторону, на которой она меньше перекатывается. Это будет низ будущего животного. Для вертикальной фигуры выбирайте широкое основание.
Для всех десяти работ хватит одного набора: сухие шишки разной формы, мягкий пластилин трёх-четырёх цветов, плотный картон для основы, цветная бумага, клей-карандаш, кисть и баночка белой гуаши. Ножницы — детские, с закруглёнными концами; плотные детали и звёздочку вырезает взрослый. Горячий клей, шило и проволока для этих поделок не нужны.

Если шишка упорно падает, не наращивайте сверху ещё детали: измените её положение или возьмите другую. Пластилиновое крепление удобно тем, что его можно снять, размять и собрать заново прямо во время примерки.
1. Ёжик с маленькой мордочкой
Выберите округлую шишку примерно 5–7 см длиной. Положите горизонтально на картон и закрепите снизу широкой пластилиновой подушечкой. Из мягкого пластилина сделайте короткий конус-мордочку: его широкая часть прижимается к торцу шишки, узкая смотрит вперёд.
Глаза и нос обозначьте небольшими вмятинками. Добавьте четыре короткие лапки по бокам, но оставьте основную опору под туловищем. Если мордочка отваливается, уменьшите её и расширьте место соединения. Базовые движения для шара и жгутика показаны в лепке из пластилина. Для осенней выставки те же движения пригодятся в поделках из овощей: там пластилиновое лицо ставится на картофелину или кабачок.


2. Сова на широкой подставке
Поставьте шишку вертикально в толстую пластилиновую лепёшку на картоне. Из бумаги подготовьте два широких глаза, треугольный клюв и два крыла. Зрачки нарисуйте фломастером. Сначала примерьте лицо без клея: оно не должно быть шире всей птицы.
Бумажные детали прикрепляйте к достаточно широким участкам чешуек подходящим клеем, либо через небольшую пластилиновую площадку для временной работы. Крылья лучше сделать короткими, чтобы они не перевешивали сову. Ребёнок выбирает, куда она смотрит, и прижимает готовые части.


3. Ёлочка с белыми кончиками
Для ёлки удобна шишка, которая сужается кверху. Прижмите её основание к широкой пластилиновой подставке. Ребёнок слегка касается кончиков чешуек кистью с белой гуашью: получается снег. Если хочется зелёную ёлку, сначала покрасьте тонко зелёным и дождитесь высыхания.
Не заполняйте все щели краской. Звёздочку взрослый вырезает из плотной бумаги; она может стоять на картоне рядом с ёлкой, если на верхушке нет надёжного места. Маленькие шарики и блёстки для первой работы не нужны.

4. Гном в бумажном колпачке
Сверните из бумаги конус высотой около половины шишки и склейте боковой край. Примерьте как колпачок: он должен держаться на верхней части, а не накрывать всю фигуру. Взрослый при необходимости подрезает нижний край ровно.
Бороду сделайте из одного широкого бумажного треугольника, нос нарисуйте на маленьком бумажном овале. Закрепите их под краем колпачка, затем установите шишку на пластилиновую подставку. Не используйте ватную бороду, которую ребёнок будет щипать и разносить по комнате.

5. Козочка, которой не нужны палочки-ножки
Вытянутую шишку положите горизонтально на две широкие пластилиновые опоры. Прикрепите маленькую голову из пластилина, пару коротких толстых рожек и ушки. Ножки можно обозначить на самой подставке, не поднимая на них тяжёлое туловище.
Чтобы козочка отличалась от других животных, добавьте маленькую бородку и вытянутую мордочку. Если голова перевешивает, сдвиньте переднюю опору ближе к ней. Из бумаги и ниток тоже можно сделать символ 2027 года, если шишек на всю семью не хватило.

6. Черепаха с природным панцирем
Возьмите небольшую широкую шишку. Слепите плоское пластилиновое туловище чуть шире неё, прижмите к картону. Добавьте четыре короткие лапки и небольшую голову, затем осторожно вдавите шишку сверху как панцирь.
Если панцирь оказывается слишком высоким или тяжёлым, подберите другую шишку. Не пытайтесь разрезать её пополам в руках ребёнка. В этой работе достаточно одной природной детали, а всё остальное держится на широкой плоской основе.

7. Птичка с бумажным хвостом
Положите шишку горизонтально. Под неё сделайте устойчивую пластилиновую опору, спереди прикрепите маленькую голову, сзади широкий бумажный хвост. Для хвоста достаточно детали в форме короткого веера, без множества тонких перьев.
Крылья можно нарисовать на двух бумажных овалах и прикрепить по бокам. Ребёнок решает, сидит ли птица или собирается взлететь. Если хвост тянет её назад, укоротите его: дополнительный груз спереди только утяжелит всю работу.

8. Лиса с большим бумажным хвостом
Закрепите вытянутую шишку на картоне, а спереди добавьте короткую оранжевую пластилиновую мордочку с двумя ушками. Нос обозначьте вмятинкой. Лапы сделайте короткими и прижмите к основанию.
Хвост вырежьте из оранжевой бумаги, белую часть дорисуйте или приклейте крупной деталью. Прикрепите хвост к картону за туловищем, а не к крайней чешуйке. Так он будет виден, но не станет опрокидывать лису. Ребёнок может выбрать, в какую сторону его повернуть.

9. Зимняя поляна из трёх шишек
На плотной основе А4 сначала расставьте две шишки-ёлочки и одну небольшую фигурку, например ёжика. Найдите положение без тесноты. Затем закрепите каждую шишку на отдельной широкой пластилиновой площадке. Не начинайте с приклеивания снега: сначала должны появиться опоры.
Добавьте широкие кусочки белой бумаги и нарисуйте дорожку. Мелкую крупу для снега не используйте. Если композицию нужно отнести в сад, пригодится план упаковки выставочной поделки. Поднимать её нужно за основание двумя руками.

10. Простая подвеска на ёлку
Выберите небольшую лёгкую шишку. Окрасьте кончики или оставьте естественный цвет. После полного высыхания взрослый обводит прочную нитку вокруг основания между чешуйками, завязывает узел и короткую петлю.
Проверяйте крепление над столом. Если нить скользит или чешуйки ломаются, оставьте шишку для настольной композиции. Не заменяйте надёжный подвес каплей случайного клея. Другие варианты креплений есть в ёлочных игрушках своими руками; на ёлке природный материал держат вдали от свечей и горячих ламп.

Что ребёнок замечает и делает во время работы
Шишки различаются формой: одна длинная, другая округлая, третья стоит, а четвёртая перекатывается. Предложите найти ту, которая подойдёт конкретному персонажу. Это понятная задача сравнения. Потом нужно удержать основу, расположить деталь и проверить, не падает ли фигурка.

Ахутина и Пылаева в «Преодолении трудностей учения» уделяют внимание согласованию зрения и движений и контролю действия. В нашей поделке ребёнок видит результат сразу: маленькая голова держится, большая перевешивает. Можно дать ему сравнить два варианта без оценки «неправильно сделал».
В программе «Мозг растёт в движении» для 3–5 лет занятия для рук входят в четыре блока вместе с телом, восприятием и саморегуляцией: всего 32 игры и недельный график. Работа с шишками может остаться отдельным творческим вечером, без обязанности пройти ещё упражнения после неё.
Что может пойти не так
Шишка колется или липнет. Замените её. Не просите ребёнка терпеть неприятное ощущение ради развития моторики. Заготовку можно удерживать вам, а ему оставить крупные бумажные детали.
Отваливается голова. Сначала уменьшите её размер. Потом проверьте, достаточно ли широкое место соединения. Пластилин подходит для недолгой игры на подставке, но не обещает хранения на годы и поездки в тесном пакете.
Ребёнок не хочет делать животное. Пусть расположит несколько шишек как лес и дорисует тропинку на картоне. Если ему больше нравится рисунок, в «Руке к письму» для 4–5 лет есть 30 коротких занятий с дорожками, штриховкой и лабиринтами; шишка не является обязательным материалом для подготовки руки.
Перед уборкой пройдите короткий чек-лист: все кусочки и семена собраны, поделка стоит на своей основе, влажная краска недоступна малышу, оставшиеся шишки убраны сухими. Так следующая работа начнётся с готового материала, а не с рассыпанного пакета.
Если хотите заниматься дальше
Для регулярных занятий дома «Мозг растёт в движении» предлагает игры по 15–20 минут с возможностью делить время на два подхода. Родитель проводит их самостоятельно по плану Центра Репик. Если ребёнку трудно выполнять многие бытовые движения, не пытайтесь выяснить причину по одной поделке. На часовой онлайн-консультации для родителя можно обсудить наблюдения и дальнейшие действия. Диагностика ребёнка проводится только очно в Успенском, домашняя программа её не заменяет.
Итог
Подготовьте несколько сухих шишек и начните с одной фигурки на широком основании. Ребёнку оставьте выбор, лепку посильных деталей и проверку устойчивости. Если ёжик сегодня превратился в черепаху, можно принять новый замысел: материал сам подсказывает разные формы. Другие осенние идеи по возрасту — от печати листьями до венка — собраны в обзоре осенние поделки.
Вопросы и ответы
Частые вопросы
Какие шишки подходят для детских поделок?
Нужно ли мыть шишки?
Можно ли сушить шишки в духовке?
Почему шишка закрылась после мытья?
Чем крепить детали без горячего клея?
Можно ли заниматься с шишками до трёх лет?
Если нужна помощь
Как мы можем помочь
Диагностику и занятия проводим только очно, в Успенском, — так мы отвечаем за результат.
Заниматься дома
Программа «Мозг растёт в движении» →3–5 лет · Нейропсихология. Сенсомоторная база по методу замещающего онтогенеза: тело, руки, восприятие и саморегуляция. 32 игры-упражнения и чеклист развития.
Вопрос к специалисту · онлайн
Консультация логопеда онлайн →Час со специалистом по видеосвязи для родителей: разберём ситуацию и дадим план для дома. Занятия и диагностика — очно.
О консультации →Диагностика и занятия · очно в Успенском
Логопед-дефектолог →Очный разбор речевого запроса и старт плана занятий.
Об очном приёме →Бесплатно на почту
Задания на неделю для вашего ребёнка
Памятка «Нормы развития» — сразу. Потом два задания-игры на 5–10 минут от логопеда или нейропсихолога, раз в два дня, и короткое письмо о том, когда домашних занятий мало.
Проверьте почту
Памятка уже там. Нажмите в письме «Да, присылайте задания» — и первое задание придёт сразу. Нет письма через 10 минут — загляните в «Спам» или «Промоакции».
Понравилась статья?
Отправьте её тем, кому она пригодится.



















