Перейти к основному содержимому

Развитие ребёнка

Scratch для детей: что это такое и как начать дома

Наталия Репик

· 10 мин чтения

смотрели 7 620
девочка лет девяти сидит у окна за ноутбуком, вид сзади и сбоку, рядом раскрытый альбом с простыми цветными рисунками зверей, мама с чаем стоит позади, осенний свет, на экране цветные блоки без текста

Scratch — это бесплатная визуальная среда программирования, которую создала лаборатория MIT Media Lab для детей примерно 8–16 лет. Программу в ней собирают из цветных блоков, как из конструктора: «идти», «повернуться», «сказать», «если — то». Печатать код со знаками и запоминать команды не нужно, поэтому ребёнок сразу занят идеей, а не синтаксисом. Для детей 5–7 лет есть упрощённая версия ScratchJr, она работает на планшете. Начать дома можно за один вечер и без вложений.

Дальше: словарь терминов, чтобы вы понимали, о чём говорит ребёнок, где брать программу и как не попасть на сторонние сайты, семь первых дней, пять проектов по сложности, типичные затруднения и что делать, когда Scratch становится тесным. О том, как выстроить путь в целом, мы писали в статье про программирование для детей.

словарь · где взять · аккаунт и сообщество · семь дней · проекты · идеи на два месяца · режим · затруднения · роль взрослого · ScratchJr и планшет · что дальше · когда присмотреться

Словарь Scratch для родителя

СловоЧто этоПример
СценаЭкран, на котором всё происходитЛес, космос, комната
СпрайтПерсонаж или предмет на сцене; по умолчанию появляется котКот, собака, мяч, ракета
КостюмКартинка спрайта; несколько костюмов дают анимациюКот с поднятой и опущенной лапой
БлокОдна команда в цветном «кирпичике»«Идти на 10 шагов»
СкриптНесколько блоков, собранных друг за другом«Когда нажат флажок — идти — сказать «Привет»»
СобытиеТо, после чего запускается скриптНажатие зелёного флажка, клавиши, клика
ЦиклПовторение команд«Повторить 10 раз: шагнуть»
УсловиеВыбор: если — то«Если касается края, развернуться»
Переменная«Коробочка» для числа или словаОчки, жизни, время
СообщениеСпособ, которым герои «говорят» друг другу«Герой поймал яблоко» — сообщение другому спрайту

Что это значит для вас. Вам не нужно разбираться глубже: достаточно спрашивать ребёнка «какое событие запускает этот скрипт» и «что должно случиться, если…». Эти вопросы и есть программирование.

Где взять Scratch и как не попасть на сторонние сайты

Scratch работает в браузере и есть версия, которую можно установить на компьютер и работать без постоянного интернета. Интерфейс можно переключить на русский язык в меню выбора языка. Важное правило: берите программу только с официального сайта проекта и набирайте адрес сами. По запросам «скачать бесплатно» и «скачать программу» нередко попадаются сторонние страницы с рекламой и подозрительными установщиками. Если вы не уверены, что страница официальная, не скачивайте, а откройте онлайн-редактор в браузере.

Аккаунт и онлайн-сообщество

Начать можно без регистрации, сохраняя проекты на компьютер. Регистрация даёт облачное сохранение и доступ к онлайн-сообществу, где дети публикуют проекты и оставляют комментарии. Здесь нужны те же правила безопасности, что и везде: возрастные условия сервиса проверяйте, аккаунт заводите на вашу почту, личные данные (имя, школу, адрес, фото) не публикуйте, а комментарии и общение с незнакомыми обсуждайте с ребёнком. Если вы ещё не обсуждали общие правила, начните со статьи про безопасность детей в интернете.

Семь первых дней

Занятия короткие, и каждый день у них есть свой результат. Ориентир по времени — 20–30 минут, затем перерыв; смотрите по ребёнку.

  1. День первый. Кот идёт. Блоки движения: идти, повернуться, дойти до края. Ребёнок видит, что программа делает то, что ей сказано.
  2. День второй. Кот оживает. Смена костюма и звук: у кота «шагают» лапы, он мяукает. Это знакомство с событиями и анимацией.
  3. День третий. Разговор. Два героя обмениваются репликами. Первое знакомство с сообщениями.
  4. День четвёртый. Управление. Кот ходит по стрелкам клавиатуры. Ребёнок решает, какой клавише что соответствует.
  5. День пятый. Ловилка. Падающее яблоко и корзина, очки как переменная. Первый «игровой» проект.
  6. День шестой. Своя идея на бумаге. Нарисуйте сюжет игры или мультфильма на бумаге: герои, правила, цель. Только после этого садитесь за компьютер.
  7. День седьмой. Показ. Ребёнок показывает проект семье и объясняет, как он работает; семья задаёт вопросы, а он отвечает.

Бумага перед экраном нужна не для «красоты». Ребёнок, который сначала придумал и нарисовал, чаще доводит проект до конца и меньше потеряется среди блоков.

брат и сестра восьми и одиннадцати лет лежат на полу и рисуют цветными карандашами на большом листе раскадровку игры, закрытый ноутбук рядом, вид сверху, рисунки схематичные без букв

Пять проектов по сложности

ПроектЧему учитЧто понадобится
Кот-путешественникСобытия, движение, повторениеОдин спрайт, фон
Мультфильм «Диалог»Сообщения, смена костюмов, звукДва спрайта, голос или текст
ЛабиринтУсловия, управление, столкновенияФон-лабиринт, спрайт-герой
Ловилка с очкамиПеременная, случайные числа, циклПадающие предметы, корзина
Своя игра с уровнямиПланирование, переменные, переходыНесколько фонов, правила, счёт

Не торопитесь к четвёртому и пятому. Ребёнок, который сделал красивый маленький проект, получает больше, чем тот, кто начал большой и бросил на середине.

Идеи проектов на два месяца вперёд

Когда пять базовых проектов позади, ребёнку нужны свои идеи. Вот список, из которого можно выбирать, а не навязывать:

ИдеяЧто в ней нового
Открытка к празднику, которая «оживает» по нажатиюАнимация и звуки, события на нажатие
Викторина про любимых животных или книгуВопросы и ответы, условия, счёт
Рисовалка: герой рисует следом за мышьюРабота с пером, цвета, размер линии
Мультик по сказке или семейной историиСцены, смена фонов, голоса героев
Тренажёр таблицы умножения для младшего братаСлучайные числа, проверка ответа, подсчёт ошибок
Игра «убеги от врага»Движение двух героев, столкновения, уровни
Музыкальный инструмент из клавишСобытия клавиатуры, звуки, нотная последовательность
Помощник «что надеть сегодня»Выбор по условию, картинки, ответы

Что даёт такой проект школьнику. В Scratch встречаются те же понятия, что в школе: координаты и углы на плоскости, числа и последовательность, сюжет с началом и концом. Это не повод ждать роста оценок, но ребёнку легче связать «взрослые» слова из учебника с тем, что он уже делал сам.

Типичные затруднения и что делать

Что происходитЧто это значитЧто делать
Всё время рисует костюмы, а скрипты не пишетЕму интересно рисовать, и это тоже творчествоОпределить время «рисовать» и время «оживлять»; нарисовать два костюма, остальное позже
Копирует чужие проекты и не понимает, как они работаютКопирование нормально для старта, но идей не прибавляетПросить объяснить два блока в чужом проекте и изменить одну деталь
Хочет сделать сложную игру «как настоящую»Масштаб мечты больше возможностейДоговориться о маленькой версии: один уровень, одна механика
Ошибся и бросилТрудно переносить неудачуНазвать ошибку обычной частью работы, найти её вместе, показать, как ищете вы
Играет в чужие проекты вместо своихПотребление вытесняет созданиеВернуть конкретную цель на сегодня и время на игру отдельно
Прячет проект и стесняется показыватьБоится оценкиНачать показ с вопроса «что бы ты улучшил», а не с оценки

Рабочее место и режим

Scratch не требует сложной техники: подойдёт обычный компьютер или ноутбук. Для младших школьников удобнее мышь, чем сенсорная панель, а наушники помогают, когда в проекте много звуков. Стол и стул по росту, экран на расстоянии вытянутой руки, перерыв каждые 20–30 минут: встать, походить, посмотреть вдаль. Шведское агентство общественного здоровья в 2024 году называет для 6–12 лет не больше одного–двух часов экрана в день вне школы, а Королевский колледж педиатрии в 2019 году советует выключать экраны не позже чем за час до сна. Поэтому лучшее время для Scratch — после уроков и прогулки, а не поздним вечером. Нормы времени подробнее — в статье про экранное время для детей.

Роль взрослого: вопросы, а не решения

Лучший помощник — не тот, кто знает ответ, а тот, кто задаёт вопросы. Вот набор, который работает без знаний о Scratch:

  • «Что ты хочешь, чтобы произошло?»
  • «Что происходит сейчас? Что не так?»
  • «Какой блок за это отвечает?»
  • «Как можно проверить по шагам?»
  • «Что ты изменишь в первую очередь?»

Если вам нужно найти ответ, ищите вместе с ним, показывая, что взрослые тоже ищут и ошибаются.

ScratchJr и планшет для детей 5–7 лет

ScratchJr упрощает Scratch: меньше блоков, нет текста, всё держится на картинках. Работает на планшете, поэтому подготовьте устройство: профиль ребёнка, ограничения магазина, время занятий и подставку на столе. Как настроить, читайте в статье про планшет для ребёнка. Для детей до пяти лет рекомендации ВОЗ 2019 года для малоподвижного экранного времени остаются в силе: для двух–четырёх лет не больше часа в день, меньше лучше.

Что дальше после Scratch

Признаки, что Scratch становится тесным: ребёнок свободно использует переменные и условия, пытается сделать то, чего среда не позволяет, и сам просит «настоящий» язык. Тогда можно пробовать текстовый язык, часто с 11–12 лет. Часть детей остаётся в Scratch надолго и делает там сложные игры, и это не «застой». Пути выбора и этапы разобраны в статье про программирование для детей. Если вам нужны занятия в группе, оценивайте курсы по критериям из статьи как выбрать IT-курсы для ребёнка.

Когда проекты в Scratch начнут получаться, а вам захочется, чтобы рядом был человек с опытом, обратите внимание на наши будущие курсы. В Успенском готовятся занятия для детей: программирование и нейросети вместе с безопасным интернетом и экранным временем, небольшие группы по возрастам, ведут преподаватель и психологи центра. Идёт запись в лист ожидания: ребёнка можно записать заранее на странице IT-курсов.

Частые ошибки родителей

ОшибкаЧто вместо
Оценивать по красоте картинкиХвалить за идею и за исправленную ошибку
Подсказывать каждый блокЗадавать вопросы и ждать
Давать часами сидеть без перерываКороткие занятия с паузой, движение между ними
Скачивать со сторонних сайтовТолько официальный сайт или онлайн-редактор
Публиковать проект с личными даннымиНе указывать имя, школу, адрес и фото ребёнка

Когда стоит присмотреться

Присмотритесь, если в течение нескольких недель вы замечаете, что ребёнок:

  • каждый раз плачет и бросает при первой ошибке, даже на простом задании;
  • не может удерживать идею и бросает проекты;
  • вместо создания только играет в чужие проекты, срывается при ограничении времени;
  • сон сдвинулся, а внимание в школе упало.

Если расстраивает время за экраном, бесплатный тест на интернет-зависимость поможет посмотреть на ситуацию со стороны. А если трудность в том, как ребёнок переносит ошибки и удерживает задачу, поговорите об этом на онлайн-консультации для родителя: час разговора без ребёнка, на котором подберём темп и формат занятий. Очно в Успенском работают нейропсихолог и специалисты по теме зависимости от гаджетов.

Главное

  • Scratch — бесплатная среда программирования MIT Media Lab для детей примерно 8–16 лет; ScratchJr подходит для 5–7 лет.
  • Программы собираются из блоков, поэтому ребёнок сразу учится идеям, а не синтаксису.
  • Берите программу только с официального сайта проекта или работайте в браузере.
  • Первые семь дней: короткие занятия, бумага перед экраном, показ проекта семье.
  • Родитель не решает, а спрашивает: что хочешь получить, что происходит, как проверить.

Источники и рамка. Использованы: описание среды Scratch и ScratchJr (MIT Media Lab), стандарты ISTE для учащихся и CSTA K-12, рекомендации ВОЗ для детей до 5 лет (2019). Возрастные ориентиры практические. Условия сервиса и правила сообщества проверяйте на официальном сайте проекта.

Вопросы и ответы

Частые вопросы

Что такое Scratch простыми словами?
Это бесплатная среда программирования для детей от MIT Media Lab. Программы собираются из цветных блоков, как конструктор, поэтому не нужно набирать код со знаками и запоминать команды. Рассчитана примерно на 8–16 лет.
Scratch бесплатный?
Да, Scratch бесплатен: им можно пользоваться в браузере, а также доступна версия для установки на компьютер. Берите программу только с официального сайта проекта: по запросам «скачать» нередко попадаются сторонние страницы.
С какого возраста можно Scratch?
Примерно с 8 лет и до 16. Детям 5–7 лет подходит ScratchJr: упрощённая версия с меньшим числом блоков, которая работает на планшете. Если ребёнок читает уверенно и любит придумывать истории, он освоит Scratch и в 7.
Нужно ли знать английский, чтобы работать в Scratch?
Нет. Интерфейс можно выбрать на русском языке, блоки имеют понятные названия. Английский становится нужен позже, при переходе к текстовым языкам, но это не мешает начать.
Чему можно научиться в Scratch?
Основным идеям программирования: последовательность шагов, события, циклы, условия, переменные, сообщения между героями. Также учимся планировать проект, придумывать сюжет, рисовать героев, искать и исправлять ошибки. Это основа для следующих шагов.
Что делать после Scratch?
Когда проекты усложнились, ребёнок свободно использует переменные и условия и ему становится тесно, можно пробовать текстовый язык, часто с 11–12 лет. Часть детей остаётся в Scratch надолго и делает там сложные игры, и это тоже нормально.

Если нужна помощь

Как мы можем помочь

Диагностику и занятия проводим только очно, в Успенском, — так мы отвечаем за результат.

Бесплатно на почту

Задания на неделю для вашего ребёнка

Памятка «Нормы развития» — сразу. Потом два задания-игры на 5–10 минут от логопеда или нейропсихолога, раз в два дня, и короткое письмо о том, когда домашних занятий мало.

Сколько лет ребёнку
Или просто открыть памятку на сайте →

Понравилась статья?

Отправьте её тем, кому она пригодится.

Запись в центр

Оставьте номер — перезвоним за 15 минут

К кому записаться

Данные используются только для связи по заявке

Не любите формы?Написать в Telegramилина почту

Если Telegram или MAX не открываются — напишите на почту info@natalirepik.ru, мы отвечаем так же быстро.