Сказки на ночь для детей 2 года: шесть коротких текстов с повторами

Для ребёнка двух лет подойдёт сказка в 80–150 слов, где один герой делает одно простое дело, а слова повторяются: «кап-кап», «чух-чух», «спать пора». Ниже шесть таких сказок, придуманных для этой статьи. Читайте их тихо, медленно и без вопросов в конце: в два года малыш слушает голос и ритм, а пересказывать ничего не обязан.

Начать можно с «Утёнка Плюха»: там много звуков, и малыш легко повторяет «плюх!». Если ребёнок уже клюёт носом, возьмите «Часики Тик-Так»: в ней всего несколько фраз.

как читать · утёнок Плюх · часики · паровозик · котёнок · корова · ветерок · просит ещё · когда к специалисту · итог.

Как читать сказку на ночь двухлетке

Вечернее чтение в этом возрасте держится на привычке. Важнее каждый день делать одно и то же в одном порядке, чем найти «правильную» книгу.

Это значит, что ритуал можно уложить в пять минут, даже если вечер был тяжёлым. Не нужно ждать, что малыш уснёт во время чтения: сказка нужна, чтобы день закончился спокойно, а засыпание придёт следом. Подробнее о том, как выстроить весь вечер и что делать, если ребёнок сопротивляется, рассказано в статье как наладить сон ребёнка, а о количестве сна по возрастам — в материале сколько должен спать ребёнок.

1. Утёнок Плюх и тёплая лужа

Жил-был утёнок Плюх. Плюх-плюх-плюх, шёл утёнок по двору.

Увидел лужу. Плюх! Прыгнул в лужу. Кап-кап-кап, брызги летят.

Поплавал утёнок. Плюх-плюх. Мокрые лапки, мокрый клювик.

Устал утёнок. Вышел из лужи. Шлёп-шлёп-шлёп, пошёл домой.

Дорожка длинная. Шлёп-шлёп. Ветерок тихий. Шшш. Небо тёмное. Вот и дом.

Мама-утка завернула Плюха в тёплое полотенце. Вытерла лапки. Вытерла клювик. Вытерла спинку. Тепло-тепло.

Утёнок зевнул. А-а-ах.

Лужа осталась во дворе. Тихо-тихо. Кап. Кап. Спит лужа. Спит двор. Спит забор.

Спит утёнок. Спокойной ночи, Плюх.

Если хочется поговорить: как прыгнул утёнок? Покажем: плюх! А как зевнул? А-а-ах.

2. Часики Тик-Так

На стене висят часики. Тик-так. Тик-так.

Днём они громко говорят: тик-так, тик-так! Все слышат.

Вечером часики говорят тише. Тик-так. Тик-так.

Ночью совсем тихо. Тик… так… Тик… так…

Часики видят, как гаснет свет. Видят, как мама поправляет одеяло. Видят, как малыш зевает. А-а-ах.

Часики смотрят на кроватку. В кроватке лежит малыш. Глазки закрыты.

Тик… так…

Часики тоже хотят спать, но они сторожат время. Тик… так… Сторожат тихо-тихо, чтобы никого не разбудить. Тик… так…

Спит малыш. Тихо-тихо тикают часики. Тик… так…

Если хочется поговорить: покажем часики, если они есть в комнате. Как они тикают днём, а как ночью?

3. Паровозик Чух-Чух едет домой

Ехал паровозик. Чух-чух-чух, чух-чух-чух.

Привёз он вагончики с яблоками. Чух-чух.

Привёз вагончики с игрушками. Чух-чух.

Привёз вагончик с подушками. Чух-чух-чух.

Дорога тёмная. Чух… чух… Звёздочки смотрят. Чух… чух…

Вот и депо. Это дом паровозика. Ворота открылись. Чух… чух…

Паровозик въехал в дом. Чух. Остановился. Пшш-ш-ш, выдохнул паровозик.

Колёса стоят. Труба не дымит. Фонарики на вагончиках гаснут один за другим: щёлк, щёлк, щёлк.

Погасли фонари. Тихо.

Спит паровозик. Спят вагончики. Спокойной ночи, Чух-Чух.

Если хочется поговорить: что вёз паровозик? Покажем, как он выдохнул: пшш-ш-ш.

4. Котёнок Мурр и клубок

У котёнка Мурра есть клубок. Круглый, мягкий.

Мурр катит клубок. Катится-катится. Лапка — раз! Лапка — два!

Клубок убежал под стул. Мурр заглянул: ой, где клубок?

Вот он! Мурр достал клубок. Мяу. Тихо-тихо, мяу.

Покатал ещё. Катится-катится. Лапка — раз! Лапка — два!

Мурр устал. Лапки тяжёлые. Глазки закрываются. Хвостик тоже устал.

Мурр положил клубок рядом. Лёг на мягкую подстилку. Свернулся калачиком. Накрылся хвостиком, тёплым и пушистым.

Мур-р-р. Мур-р-р. Тихо дышит носик. Спит клубок. Спит котёнок. Спокойной ночи, Мурр.

Если хочется поговорить: где был клубок? Покажем, как мурлычет котёнок: мур-р-р.

5. Корова Му и колокольчик

На лугу живёт корова. Её зовут Му.

На шее у Му колокольчик. Динь-динь, динь-динь.

Днём Му ходит по лугу. Динь-динь. Ест травку. Динь-динь.

Вечером Му идёт домой. Динь… динь…

В хлеву пахнет сеном. Тепло, мягко. Му ложится на сено. Охает: ох-х. Колокольчик говорит совсем тихо. Динь…

Му закрыла глаза. Дышит глубоко: ух… ух… Му-у-у, сказала корова во сне, тихо-тихо.

Всё спит. Луг спит. Звёзды смотрят на луг. Колокольчик молчит.

Спокойной ночи, корова Му.

Если хочется поговорить: как звенит колокольчик? Как говорит корова во сне, тихо: му-у-у.

6. Ветерок Шшш и листочки

Жил на свете ветерок. Его звали Шшш.

Шшш-шшш, подул ветерок. Листочки закачались.

Шшш-шшш, подул ещё. Листочки зашуршали. Шур-шур-шур.

Один листочек оторвался. Лёг на землю. Тихо.

Другой листочек оторвался. Лёг рядом. Тихо.

Третий листочек оторвался. Лёг рядом. Тихо. Четвёртый — тоже.

Вот и много листочков. Целая тёплая постель. Мягкая, как одеяло.

Ветерок подул совсем тихо. Шшш… Шшш… Укрыл листочки. Шшш… Шшш…

Листочки лежат. Ветерок отдыхает. Шшш. Не шумит. Дерево стоит и не шумит. Всё спит.

Спокойной ночи, Шшш.

Если хочется поговорить: как дует ветерок? Подуем тихо вместе: шшш.

Что делать, если малыш просит ещё

В два года просьба «ещё» часто значит «не хочу, чтобы вечер заканчивался». Это нормально. Чтобы чтение не растянулось на час, договоритесь с собой заранее.

• Перед началом скажите: «Одна сказка. Потом спать». Покажите один палец.
• Если просит ещё, прочитайте ту же сказку второй раз, ещё тише. Новую не начинайте.
• Закончите знакомой фразой и закройте книгу. Положите её на тумбочку, чтобы малыш видел: она тут и никуда не уходит.
• Если плачет, не отменяйте правило и не ругайтесь. Обнимите, повторите последнюю фразу сказки и посидите рядом.

На практике на разные вечера хватит двух-трёх любимых историй. Новую для малыша читайте днём, а вечером возвращайтесь к знакомой. Если вечерние слёзы стали обычным делом, смотрите статью про страх спать одному.

Когда нужен специалист

Сказки перед сном не лечат речь и не заменяют осмотр. Но во время чтения родитель хорошо видит, как ребёнок откликается на голос. Стоит обратиться к специалисту, если:

• малыш почти не смотрит на говорящего и не откликается на своё имя;
• не повторяет за вами простые звуки и слоги, не показывает пальцем, что хочет;
• слов совсем мало или речь, наоборот, исчезает после того, как была;
• сон остаётся тяжёлым вместе с сильным беспокойством днём.

Каждый признак отдельно ещё ни о чём не говорит. Понять, что за ним стоит, можно только на очном осмотре. Он проходит в Успенском: центр принимает детей очно. Если вы далеко, начните с домашней программы «Запуск речи дома» для 1–3 лет: в ней игры для малыша и подсказки для родителя, как их проводить. Она не заменяет осмотр, если есть настоящие трудности. О том, как отличить позднюю речь от задержки, читайте в статье ребёнок в 2 года не говорит. А если хочется обсудить свою ситуацию, можно записаться на часовую онлайн-консультацию с Наталией Репик: это разговор с родителем, ребёнка онлайн не обследуют.

Итог

Для двух лет выбирайте короткие тексты с повторами и звуками. Читайте тихо, одной и той же последовательностью: пижама, лампа, сказка, фраза «Спокойной ночи». Если малыш просит ещё, прочитайте ту же сказку второй раз. Новые истории читайте днём. Если вас что-то тревожит в речи или контакте, не откладывайте: это можно обсудить со специалистом.

Другие тексты на ночь для старших детей: 3 года, 4 года, 5 лет. Книги и игры, которые помогают речи, собраны в материалах игры на развитие речи и книги для развития речи.

Источники и границы применения

Сказки в статье — оригинальные тексты для семейного чтения. Они не лечат нарушения сна и речи и не заменяют консультацию врача или специалиста. Если сон резко ухудшился, появились ночные страхи или остановка дыхания во сне, сначала обратитесь к педиатру или неврологу.