Зимние игры на улице для детей: 30 игр во дворе и в парке

Зимние игры на улице для детей — это игры со снегом, санками и льдом, подвижные игры с правилами, поиски следов и опыты на морозе. Для малышей двух-трёх лет хватает снежного ангела и куличиков из снега, дошкольники 5–7 лет играют в «Два Мороза» и следопытов, а школьники строят крепость и устраивают снежный кёрлинг. Главное, чтобы ребёнок двигался, не мёрз и прогулка заканчивалась раньше, чем закончится настроение.

Ниже — 30 зимних игр по возрастам, от двух до десяти лет: правила коротко, что нужно и чем полезна игра. Перед играми — как одеть ребёнка и о чём договориться до выхода, отдельно — правила горки и какие игры подходят к какому снегу. Пять листов можно распечатать: чек-лист одежды, «Чей след на снегу?», зимнее бинго, правила горки и поле для снежного кёрлинга.

перед выходом · чем полезны · 2–3 года · 3–5 лет · 5–7 лет · 7–10 лет · горка · опыты и наблюдения · какой снег — такие игры · что может пойти не так · когда к специалисту · итог

Перед выходом: одежда и договорённости

Зимняя прогулка чаще заканчивается не из-за мороза, а из-за мокрых варежек, тесных ботинок или шарфа, из-под которого дует. Пять минут сборов решают, будет ли ребёнок играть час или проситься домой через пятнадцать минут.

Одевайте слоями. Тонкий слой к телу, тёплый слой (флис или свитер) и непродуваемый верх. Два тонких слоя греют лучше одного толстого и не сковывают движения. Ребёнок, который бегает, одет на один слой легче малыша в коляске.

Варежки — с запасом. Варежки греют лучше перчаток, а запасная пара в кармане спасает прогулку: промокли — меняем сразу, а не «потерпи».

Обувь — не впритык. В тёплом носке пальцы должны шевелиться: тесный ботинок мёрзнет быстрее свободного.

Договоритесь до выхода. Где играем и куда не ходим (дорога, парковка, лёд на воде), какие правила у снежков, что делать, если замёрз, и когда домой. Сказанное дома слушают лучше, чем крик через двор.

Открыть лист в полном размере для печати

Что это значит для вас. Чек-лист удобно повесить у двери: первую неделю отмечаете вы, потом ребёнок проверяет сам. Это ещё и маленькая тренировка самостоятельности — школьнику она пригодится каждое утро.

Чем полезны зимние игры на улице

Зимой ребёнок двигается иначе, чем летом. Снег — неровная, мягкая, иногда скользкая поверхность: чтобы бегать по нему, нужно всё время держать равновесие. Тяжёлая одежда добавляет мышцам работы, а санки, лопатка и снежные комья — нагрузки рукам. Даже простая прогулка по сугробам — это тренировка тела, которую дома не устроишь.

А. Л. Сиротюк, описывая этапы развития мозга, связывает возраст от полутора до четырёх с половиной лет с овладением крупными движениями, а 4,5–7 лет — с образным мышлением, движением и ритмом. Отсюда и подбор игр: малышам нужны ползание, лазание, катание и бросание, дошкольникам постарше — игры с образом и ритмом («Два Мороза», «Снежная карусель»), а школьникам — правила, счёт и стратегия.

Многие зимние игры построены на сигнале: «Замри!», «Заморожу!», «Мороз идёт!». А. В. Семенович включает стоп-упражнения и условный сигнал в нейропсихологические занятия с детьми: остановиться на бегу по команде — это работа самоконтроля, той способности, которая потом нужна за партой. Зимняя игра даёт её в самой естественной форме.

Что это значит для вас. Зимняя прогулка с играми — не «отдых от занятий», а занятие само по себе: движение, равновесие, сила рук, внимание и самоконтроль одновременно. Если хочется таких же игр дома, когда на улице совсем холодно, пригодятся подвижные игры для дошкольников и физминутки.

Зимние игры для детей 2–3 лет

В два-три года ребёнку интереснее всего сам снег: трогать, копать, сыпать, падать. Игры должны быть короткими, без правил и проигравших. Взрослый всё время рядом — и не на скамейке, а в снегу.

1. «Снежный ангел». Ребёнок ложится на спину в рыхлый снег и машет руками и ногами, как крыльями. Потом взрослый помогает встать так, чтобы не испортить отпечаток, и вы вместе разглядываете «ангела». Игра даёт ощущение собственного тела — где руки, где ноги.

2. «Куличики». Летние формочки отлично работают зимой с мокрым снегом: набить, утрамбовать, перевернуть. Можно устроить «снежную пекарню» и угощать игрушки. Тренирует руки и учит действовать по порядку.

3. «Клад в сугробе». Взрослый закапывает яркую игрушку неглубоко в снег, оставив краешек. Ребёнок ищет и откапывает. Потом прячет сам — а вы ищете.

4. «Цветной снег». В бутылку с распылителем налейте воду с пищевым красителем или акварелью — и раскрашивайте сугроб: пятна, дорожки, «солнышко». Малыш учит цвета и с удовольствием любуется результатом.

5. «Метель». Взрослый подбрасывает пригоршню сухого снега, ребёнок ловит «снежинки» варежками и сам подбрасывает. Хорошо идёт со стишком из зимних физминуток.

6. «Покатай мишку». Игрушку сажают в санки, ребёнок везёт её за верёвку по двору, объезжая «препятствия» — дерево, скамейку, сугроб. Это первая игра на планирование движения.

Что это значит для вас. В этом возрасте прогулка с одной-двумя играми и свободным копанием — уже отличная. Не торопите ребёнка к «правильной» игре: перебирать снег руками для него и есть игра. Больше идей для малышей на любой прогулке — в статье об играх на прогулке.

Зимние игры для детей 3–5 лет

В три-пять лет появляются первые правила: бросить в цель, остановиться по сигналу, пройти по дорожке. Правило одно, игра короткая, взрослый играет вместе с детьми.

1. «Снежный тир». Нарисуйте палкой круг на сугробе или стене снежной кучи и бросайте в него снежки с трёх-четырёх шагов. Попал — отходим на шаг дальше. Это безопасная замена «снежному бою» для малышей и тренировка меткости.

2. «Заморожу!». Взрослый — Мороз — догоняет детей. Кого коснулся — тот «замёрз» и стоит, разведя руки. «Разморозить» его может другой игрок, если обнимет. Малышам можно не «замерзать», а просто повторять: «Мороз меня не поймал!»

3. «Лабиринт». Взрослый протаптывает в свежем снегу дорожки с поворотами и тупиками, а в конце кладёт шишку или игрушку. Ребёнок ищет путь. Потом пусть протопчет лабиринт для вас.

4. «Шагаем по следам». Взрослый идёт широкими или смешными шагами, ребёнок старается наступать точно в следы. Тренирует равновесие и внимание к своим ногам. Можно добавить «прыжок зайчика» двумя ногами и «шаг медведя».

5. «Снежная карусель». Встаньте в круг, держась за руки, и идите по кругу, приговаривая: «Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, а потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом!» — и ускоряйтесь. На «Тише, тише, не спешите, карусель остановите» — медленнее и стоп. Хорошая игра на остановку по слову.

6. «Перевези груз». В санки кладут снежные комки или игрушки, ребёнок везёт их от «склада» до «стройки» и разгружает. Двое детей могут соревноваться, кто перевезёт больше за три рейса.

7. «Снежные пирожные». Из мокрого снега лепим «торт» в ведёрке, украшаем ягодами рябины (не есть!), шишками, веточками. Ребёнок рассказывает, для кого торт и по какому поводу.

Что это значит для вас. После каждой подвижной игры дайте спокойную: после «Заморожу!» — лабиринт, после карусели — пирожные. Так ребёнок не перегревается в одежде и не устаёт до слёз. Игры с мячом, если снег утоптан, — в подборке игр с мячом.

Зимние игры для детей 5–7 лет

В пять-семь лет дети уже играют компанией, держат несколько правил и любят соревноваться. Это возраст настоящих дворовых игр: с ведущим, командами и считалкой.

1. «Два Мороза». На площадке проводят две линии — «дома» — на расстоянии 10–15 шагов. Посередине стоят два водящих, Мороз Красный нос и Мороз Синий нос. Они говорят: «Мы два брата молодые, два Мороза удалые!», дети отвечают: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!» — и перебегают в другой дом. Кого Мороз коснулся — тот «замёрз» и стоит на месте, мешая бегущим. Это народная игра, она тренирует быстроту и реакцию на слово.

2. «Следопыт». Взрослый уходит вперёд и оставляет «знаки»: стрелки палкой на снегу, сломанную веточку, шишку на развилке. Дети идут по следам и в конце находят «клад» — термос с чаем или маленький сюрприз. Учит замечать детали и читать знаки.

3. «Снежные скульптуры». Кроме снеговика, из мокрого снега можно слепить черепаху, гусеницу из комков, крепость для игрушек, кресло. Договоритесь о теме: «зоопарк», «сказка», «транспорт» — и потом проведите «экскурсию».

4. «Эстафета с санками». Две команды, у каждой санки. Первый везёт второго до флажка и обратно, потом второй везёт третьего. Взрослый следит, чтобы ехали только сидя и по ровному месту.

5. «Снежный кегельбан». Пластиковые бутылки с водой или снежные «столбики» ставят в ряд, сбивают снежным комом, который катят по утоптанной дорожке. Считаем сбитые — это и счёт в пределах десяти.

6. «Классики на снегу». Расчерчиваем классики палкой на утоптанном снегу, вместо битки — плоская льдинка или варежка. Прыгать в зимней обуви труднее, поэтому клетки делаем крупнее. Правила обычных классиков — в статье об игре «Классики».

7. «Чей след?» Ищите во дворе следы: кошки, собаки, птиц, санок, своих ботинок. Рассказывайте, кто прошёл, куда и быстро ли. Перед прогулкой можно разобрать лист ниже, а потом найти такие же следы.

Открыть лист в полном размере для печати

Что это значит для вас. В этом возрасте ребёнку уже важно выигрывать, и проигрыш бывает обидным. Чередуйте игры на команды и игры, где побеждают все вместе: следопыт, скульптуры. Если хочется больше народных игр с правилами, «Гуси-гуси» и «У медведя во бору» прекрасно играются и зимой — подробно в статьях об игре «Гуси-гуси» и «У медведя во бору».

Зимние игры для школьников 7–10 лет

Школьникам интересно, когда в игре есть задача, счёт или стратегия. Взрослый здесь скорее судья и помощник, чем ведущий, — но всё равно рядом.

1. Снежная крепость со штурмом. Две команды строят крепости из снежных кирпичей (мокрый снег утрамбовывают в ведро или ящик и выкладывают). Потом штурм по правилам: снежки только из рыхлого снега, только ниже плеч, «попали — выходишь из игры на минуту». Без правил крепость быстро превращается в обиды.

2. Снежный кёрлинг. На утоптанной дорожке чертят «дом» из трёх кругов и черту броска в 8–10 шагах. Две команды по очереди катят «камни» — льдинки из формочек или плотные комки — и считают очки. Игра учит рассчитывать силу броска и спокойно ждать своей очереди.

Открыть схему в полном размере для печати

3. Зимнее бинго. Лист с 16 клетками — то, что можно найти на прогулке: сосульку, след птицы, кормушку, снегиря, пар изо рта. Нашёл — обвёл. Собрал ряд — бинго. Вдвоём на двух листах — соревнование.

Открыть лист в полном размере для печати

4. Ориентирование во дворе. Взрослый рисует простую карту двора: дом, горка, деревья, скамейки — и отмечает на ней 5 точек, где спрятаны записки или шишки. Дети ищут по карте. Это тренировка пространственного мышления, которое нужно и в геометрии, и в чтении карт по окружающему миру.

5. «Снежный футбол». Ворота — две пары варежек или палки, мяч — большой рыхлый ком, который при ударе разваливается и его надо лепить заново. Смешно, много движения и никаких сильных ударов.

6. «Ледяные медали». Дома в формочки наливают воду, кладут ягоду, веточку или нитку-петельку и выносят на мороз. Через несколько часов — ледяные «медали» и «витражи», которыми можно украсить ветку. Для кёрлинга так же делают «камни».

Что это значит для вас. Школьник после уроков часто устал сидеть, но не хочет «просто гулять». Игра с задачей — найти по карте, собрать бинго, обыграть папу в кёрлинг — помогает выйти из дома и подвигаться. Если на каникулах нужен план на каждый день, загляните в план зимних каникул.

Горка без травм

Катание с горки — главная зимняя радость и главный источник зимних травм. Почти все они случаются по одним и тем же причинам: горка выходит на дорогу или к деревьям, дети едут кучей, кто-то сидит внизу на пути, малыш катается без присмотра. Правила простые, но их стоит проговорить до первого катания сезона.

Открыть схему в полном размере для печати

Горку выбирает взрослый, и смотрит он не только на сам спуск, но и на то, что внизу: там должна быть ровная площадка, а не проезжая часть, парковка, деревья или замёрзший пруд. Если внизу дорога — даже «тихая» — на этой горке не катаемся.

Что это значит для вас. Малышей до пяти лет взрослый встречает внизу и видит весь спуск, детей постарше — хотя бы видит. Ледянка и санки безопаснее «ватрушки»: на обычной дворовой горке тюбинг разгоняется слишком сильно и почти не управляется, кататься на нём лучше на специальных трассах.

Опыты и наблюдения на морозе

Зимой улица превращается в лабораторию. Опыты не требуют ничего, кроме того, что есть дома, и отлично подходят для дней, когда холодно бегать долго.

Снежинка на варежке. Возьмите тёмную варежку или кусок тёмной ткани, вынесите на мороз, поймайте снежинки и разглядите в лупу. У каждой шесть лучиков — посчитайте. Дома снежинку уже не увидеть: она тает.

Сколько воды в снеге? Наберите полную банку снега, занесите домой и дождитесь, пока растает. Воды окажется гораздо меньше — дети всегда удивляются. Посмотрите, какая она: чистая или нет (поэтому снег не едят).

Пар изо рта и «дракон». На морозе выдох превращается в облачко. Кто выдохнет самое длинное облако?

Мыльные пузыри на морозе. В сильный мороз пузыри иногда замерзают прямо в воздухе или на снегу и покрываются узором. Пробуйте выдувать медленно, в тихую погоду.

Птичья столовая. Повесьте кормушку и смотрите, кто прилетает: синицы, воробьи, снегири. Что едят, кто смелее, кто прилетает раньше. Кормить лучше несолёными семечками и зерном, а не хлебом.

Следы и истории. Найдите на снегу следы и придумайте по ним историю: «Здесь шла собака, а тут она побежала — наверное, увидела кошку».

Что это значит для вас. Опыт — повод поговорить и описать увиденное. Попросите ребёнка рассказать дома папе или бабушке, что получилось и почему. Такой рассказ тренирует речь лучше пересказа по книжке. Наблюдения за зимой удобно продолжить дома по теме недели — с игрой и рассказом по картинке, как в статье «Зима для дошкольников».

Какой снег — такие игры

Не каждый снег подходит для каждой игры. Посмотрите на погоду утром и выберите игры заранее, чтобы не разочароваться во дворе.

Что может пойти не так

Ребёнок замёрз. Холодный нос, дрожь, жалобы на пальцы, вялость — пора заканчивать. Малыши часто не говорят, что мёрзнут: проверяйте нос, шею под воротником и руки. Если на щеках или ушах появились белые пятна и кожа потеряла чувствительность, идите в тепло и согревайте постепенно, без растирания снегом; при сомнениях — к врачу.

Промокли варежки и ноги. Самая частая причина слёз. Запасные варежки в кармане, а для лепки — непромокаемые. Мокрая обувь — повод идти домой, а не «ещё чуть-чуть».

Снежки до слёз. Кто-то попал в лицо, кто-то слепил ледяной снежок. Правила снежков проговорите до игры, малышей в «бой» не берите, а при первом нарушении делайте паузу.

Не хочет гулять. Проверьте одежду: тесно, колется, жарко. Дайте прогулке цель — бинго, следы, крепость — и не затягивайте её: лучше вернуться весёлыми через сорок минут, чем уставшими через полтора часа.

Перегрелся и вспотел. Активные игры в тёплой одежде быстро превращают ребёнка в мокрого — а мокрый мёрзнет. Чередуйте бег со спокойными играми и не кутайте бегающего ребёнка так же, как сидящего.

Ссоры в компании. Чем больше детей, тем важнее правила, сказанные заранее, и взрослый-судья. Для 5–7 лет хорошо работает считалка перед игрой: она снимает спор, кто водит.

Когда неловкость в движениях — повод к специалисту

На зимней прогулке хорошо видно, как ребёнок двигается: по снегу и в тяжёлой одежде все дети немного неуклюжи, но некоторые заметно сильнее сверстников. Стоит обсудить это со специалистом, если:

• ребёнок постоянно падает на ровном месте, даже когда снег утоптан;
• в 4–5 лет не может прыгнуть на двух ногах, пройти по следам, подняться на горку без помощи;
• избегает подвижных игр и всегда выбирает тихие, а среди сверстников заметно отстаёт;
• не может остановиться по сигналу даже в простой игре, «улетает» и не слышит правил;
• быстро устаёт, жалуется на ноги и спину после короткой прогулки.

Что это значит для вас. Ни один пункт сам по себе не диагноз: ребёнок может быть просто осторожным или ещё не освоился. Но если вы узнали его в нескольких сразу, лучше разобраться. В Центре Репик это делают очно, в Успенском: нейропсихолог для дошкольников смотрит координацию, внимание и самоконтроль, а занятия ЛФК помогают с осанкой, стопами и выносливостью.

Для детей 3–5 лет, которым хочется больше движения и дома, есть программа «Мозг растёт в движении»: 32 игры на ползание, равновесие, руки, внимание и умение остановиться по сигналу, по 15–20 минут в день и без парты. Она хорошо дополняет зимние прогулки, но не заменяет очную консультацию, если трудности заметные.

Итог

• Зимние игры на улице — это снег, санки и лёд, подвижные игры с правилами, следопыты и опыты на морозе.
• Одевайте слоями, берите запасные варежки и договаривайтесь о правилах до выхода.
• В 2–3 года — ангелы, куличики, клад в сугробе; в 3–5 — тир, «Заморожу!», лабиринт; в 5–7 — «Два Мороза», следопыт, эстафеты; в 7–10 — крепость по правилам, кёрлинг, бинго, карта двора.
• Горку выбирает взрослый: пологая, а внизу ровная площадка, не дорога и не водоём. Едут сидя, ногами вперёд и по одному.
• Под мокрый снег — лепка и крепости, под сухой — следы и подвижные игры, в сильный мороз — коротко и активно.
• Если ребёнок заметно неловок, часто падает и избегает движения, покажите его специалисту.

Рамка применимости. Игры и правила в статье подобраны специалистами Центра Репик для семейных прогулок; народные игры («Два Мороза», «Карусель») приведены в общеизвестной форме. Ориентируйтесь на погоду, самочувствие ребёнка и местные условия. Статья не заменяет консультацию врача и специалиста.